幼兒園大班美術優秀教案《背太陽》含反思

時間：2021-09-23 11:31:11 教案我要投稿

幼兒園大班美術優秀教案《背太陽》含反思

　　作為一位優秀的人民教師，時常會需要準備好教案，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的幼兒園大班美術優秀教案《背太陽》含反思，歡迎大家分享。

幼兒園大班美術優秀教案《背太陽》含反思

　　活動目標

　　1、初步嘗試運用重疊方法安排畫面。

　　2、在表現大家背太陽的畫面中體會人們互相之間友愛的情感。

　　3、教幼兒養成細心、認真的`學習態度。

　　4、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。

　　活動準備

　　圖片：1、畫有五棵樹的畫面

　　2、樹背太陽、房子背太陽的畫各一張。

　　活動過程

　　一、談話，引出繪畫主題。

　　1、前段時間由我們國家研制的神舟六號上天了，那兩位叔叔會在太空中看到什么呢?

　　2、兩位叔叔一天會看到好多次日出，那是不是我們世界上有很多個太陽呢?

　　3、太陽只有一個，每天清早，太陽第一個起身工作，把陽光撒向大地，給大家帶來光明，傍晚，人們開始上班回家，那太陽到哪里去了呢? (太陽翻過山頭，洗了個澡，又去照亮地球的另一邊。太陽總是不停的工作，從不休息)

　　二、擬人化手法，講解繪畫要求。

　　1、太陽實在太辛苦了，地球上的朋友商量怎樣讓他工作得輕松點，大樹說：“我來背太陽吧”可是太陽這么大，一棵大樹怎么能背得動呢，于是兩棵、三棵、四棵一起來背太陽。

　　2、咦，怎么只有一半呢?這棵樹是怎么擠進去呢?(教師順著輪廓描畫，與幼兒共同討論)看見邊就停，看不見當看見跳過去，看見了接下去

　　3、這么多樹一起來背太陽可是太陽太重了，還是背不動。第五第六棵樹也來背太陽，這兩棵樹站在哪里?能不能和前面的樹拉起手來呢?

　　4、這邊還有兩條縫，說不定太陽會叢逢里滑下去，還有更多的樹快來幫忙吧。

　　5、啊，一輪光芒四射的太陽終于背起來了。畫上的太陽這么美麗用的是什么方法?(教師出示畫好的畫)

　　三、布置繪畫任務。

　　1、大樹背了太陽走了一天，被房子看見了，房子說：“我來背太陽吧。幾幢房子怎么背得動呢?

　　2、許多房子象大樹一樣手拉手背了太陽走了一天，這個消息傳向四面八方，還會有誰會來爭取背太陽呢?

　　3、一年有三百六十五天，需要許多朋友一起努力。

　　4、請你們選一個你最喜歡的朋友們，讓他們來背太陽吧。

　　四、評價

　　1、太陽很感謝你們，是你們的幫助，才讓他能工作得更輕松更快樂。

　　2、教師針對幼兒的重疊畫法重點評價。

　　活動反思

　　在以后活動中值得注意的是應加強對幼兒觀察能力的培養，增強幼兒對美術活動的興趣，多進行個別引導，讓幼兒帶著問題去觀察，并在觀察中發現問題。平時注重對幼兒線條練習及色彩搭配的指導。增強幼兒對美術活動的興趣、感受力和表現力應從平時一點一滴做起。

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