中班科學(xué)優(yōu)秀教案《淘氣的小水滴》
作為一位不辭辛勞的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編收集整理的中班科學(xué)優(yōu)秀教案《淘氣的小水滴》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標(biāo)：
1. 體驗(yàn)探索的樂(lè)趣，感受發(fā)現(xiàn)的喜悅。
2. 初步學(xué)會(huì)按要求完成任務(wù)，嘗試對(duì)物品進(jìn)行分類(lèi)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1 各種飲料，牛奶、椰奶、咖啡、啤酒、香水、啫喱水、洗發(fā)水。與幼兒人數(shù)相等。
2 課件。
活動(dòng)過(guò)程：
一導(dǎo)入部分：
問(wèn)好。吸引幼兒注意。
小朋友，在我們的身體里有一樣?xùn)|西，(看自己的身體)它可以聽(tīng)到各種各樣的聲音。是什么?(耳朵)現(xiàn)在你聽(tīng)這是什么聲音?
(教師拍手、跺腳、敲桌子等。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。)還有什么聲音?仔細(xì)聽(tīng)。滴答滴答什么聲音?(幼兒自由回答。)
二.淘氣的水滴我們
(一)今天，小水滴來(lái)了還想和大家做游戲吶!
出示課件：播放小水滴話(huà)。(大家好!我是小水滴，我最喜歡捉迷藏了，今天就請(qǐng)你們來(lái)找找我吧!)
1.我們先來(lái)看幾張圖片，看看小水滴有沒(méi)有躲在里面。
(幼兒看圖片，了解哪里有水。)
2.你還在哪里見(jiàn)過(guò)水滴?
(二)今天，我們這里也藏了許多小水滴，請(qǐng)小朋友們把它找出來(lái)。但是聽(tīng)好老師的要求。當(dāng)老師開(kāi)始唱歌時(shí)再去找，找到還要回到座位上做好。當(dāng)老師的歌唱完了就要找到并座好了。沒(méi)有找到就要取消游戲資格了。
(老師清唱：小小的水滴真淘氣。忽然不見(jiàn)了。你躲在那里了，讓我找一找)
(1)你們都找到了嗎?它躲在那里呀?
它躲在那里呀?它躲在可樂(lè)里。
它躲在那里呀?它躲在鮮橙多里。
(2)剛剛小朋友們一下就找到了。下面我們還要再來(lái)找。聽(tīng)好老師的要求，這次找要和現(xiàn)在手里的不一樣的東西。(提示可以換)現(xiàn)在你的手里是什么水?(香水，橘子水，葡萄水 )它是什么顏色的'?
小水滴還會(huì)變不同的顏色。
(3)再次換，換自己喜歡的水。
換好了，可是有人不高興了，因?yàn)闆](méi)有換到自己喜歡的水。
(4)那我們讓這些水到前面來(lái)排排隊(duì)，排好了，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友告訴我 你喜歡什么水，為什么喜歡它?
那在這些水當(dāng)中，你不喜歡什么水?為什么?
(三 )分類(lèi)練習(xí)。
在這么多水中有的是可以喝的，請(qǐng)小朋友把它找出來(lái)。
還有些水是不可以喝，但是是可以用的。請(qǐng)小朋友們找一找。
三、要節(jié)約用水。
水可以喝，還可以用，我們的生活離不開(kāi)水。我們平時(shí)也要節(jié)約用水，不能浪費(fèi)水。
觀看課件，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出洗手時(shí)怎樣可以節(jié)約用水。
四、活動(dòng)延生。
課件，小水滴說(shuō)：中班的小朋友真棒，一下就找到我了。我還要再躲好一點(diǎn)，讓你們找不到我。來(lái)找我吧!
出示蘋(píng)果圖片。
我把你找出來(lái)。(出示實(shí)物蘋(píng)果一個(gè)。)看看好像沒(méi)有水，蘋(píng)果里有水嗎?
小水滴真淘氣，到處躲，我們小朋友回去以后再找找，還有那些東西看起來(lái)沒(méi)有水，其實(shí)有水的，好不好?
再見(jiàn)，離開(kāi)活動(dòng)室。
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