中班語言優質課教案及教學反思《撓撓大怪物》
身為一名人民教師，課堂教學是重要的任務之一，借助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那么應當如何寫教學反思呢？下面是小編幫大家整理的中班語言優質課教案及教學反思《撓撓大怪物》，歡迎大家分享。
一、活動目標：
1、和大怪物玩撓癢癢的游戲，熟悉身體的各個部位，并愿意說說它們的本領
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二、活動準備：
小圖書、游戲規則簡易圖、手偶
三、活動過程：
（一）介紹游戲
1、師：孩子們來來來，讓我們坐到一塊兒來，瞧，今天這兒真熱鬧，來了許多客人老師，讓我們先來和這些老師們打聲招呼，問個好吧！（幼兒問好）
2、接下來的時間讓我們一起來玩一個非常有趣的游戲吧。這個游戲的名字就叫《撓癢癢》，哈哈你們有沒有玩過這么刺激的游戲啊！
——想想，你身體的哪些部位特別怕癢啊？
小結：看來，每個人都有怕癢的地方哦，可是，今天的這個游戲就是要來撓你的癢癢哦，而且癢了還不準笑哦，你們還敢不敢接受挑戰啊？（厲害，你們都是敢于接受挑戰的孩子噢）
3、接下來，我們必須來認識一下，今天和我們一起來玩這個游戲的新朋友。它是一個大怪物，一個看上去有點怕怕的大怪物哦！瞧，它來了！你看，它大大的肚子就像一個空空的房子，它尖尖的犄角就像兩彎閃閃發光的月亮，它黑黑的鼻孔就像深深的山洞，——再看看他的兩個眼睛，一排牙齒，還有耳朵和爪子，你覺得這些部位都像什么呢？
小結：哈哈，就像你們說的，它長得真的有些古怪哦！不僅如此，告訴你們哦，它最厲害的就是特別會撓癢癢，它的小爪子一動，就會讓你渾身癢起來，今天居然是它和我們玩這個游戲，你們覺得有把握獲勝啊！（哦耶，我為你們驕傲！遇到有挑戰的事，照樣能勇敢接受，佩服）接下來，就讓我們來和大怪物玩這個游戲吧！
（二）共同游戲
1、第一輪游戲第一輪游戲大怪物來撓我們的癢癢哦！仔細看，游戲的規則就在這兒
1、不許笑！當大怪物撓你癢癢時，你要忍住，不許笑
2、用心記！不僅不許笑，還要記住大怪物撓了你身體的哪個部位哦
3、大聲說！等大怪物休息的時候，我要請你們大聲說出自己剛才被撓了哪些部位哦！
——聽清楚游戲規則了嗎？誰愿意說說的能做到嗎，那么游戲就正式開始了！（共同游戲兩輪）——剛才你被大怪物撓了哪兒？
——你知道這個部位可是有大本領的'哦？說說他們的本領小結：大怪物表示很吃驚，居然有一群孩子不怕它撓癢癢，厲害！看來第一輪游戲你們勝利了！
2、第二輪游戲突然在想：如果我們撓大怪物的癢癢，又會怎樣呢？哈哈，這一定是一件極有趣又神奇的事哦，不過，需要一點小膽量哦，誰敢撓撓大怪物的癢癢啊？
瞧，大怪物已經嚇得躲進了電視屏里，不過我們還是可以借用電腦娃娃的手，來玩玩撓撓大怪物的游戲哦！想玩嗎？聽清游戲規則
1、大聲說：用響亮的聲音告訴電腦娃娃，你想撓撓大怪物的身體的哪個部位
2、當電腦娃娃去撓大怪物時，我們要一起為他拍手加油，來給他壯壯膽
3、仔細看，大怪物被撓癢癢后的神奇變化，想想發生了什么事聽清游戲規則了嗎，那么第二輪游戲就正式開始了？
誰愿意來試試挑戰大怪物的呀？
（三）完整欣賞繪本如果把怪物渾身撓一遍，又會怎樣呢？想知道嗎，讓我們一起來看看這本有趣的書吧（閱讀）
活動反思：
本活動共分三個環節進行思考和實施。
第一環節：激趣引疑。教師引出撓癢癢這一游戲，讓幼兒對活動充滿興趣，愿意參與，同時，向幼兒出示大怪物的形象，引起幼兒的好奇，并鼓勵幼兒樂于接受挑戰。
第二環節：共同游戲。以游戲的形式進一步展開活動，通過兩輪游戲，使幼兒在玩中學，愿意說一說身體部位的本領，并學會聽清要求，遵守規則，引導幼兒體驗游戲快樂的積極情感。
第三環節：完整欣賞繪本。引導幼兒與教師一起完整欣賞繪本，使幼兒對閱讀繪本產生興趣，并幫助幼兒加深對作品的理解與體驗。
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