大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《合作真快樂》
作為一名人民老師，課堂教學(xué)是我們的工作之一，通過教學(xué)反思可以很好地改正講課缺點，那么大家知道正規(guī)的教學(xué)反思怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《合作真快樂》，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、在游戲過程中嘗試側(cè)身穩(wěn)穩(wěn)地走過獨木橋，發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力。
2、能積極與同伴商量，探索合作走獨木橋的方法。
活動準備：
竹梯、輪胎、水桶、紅綠標記
活動過程：
1、好朋友做游戲，感受朋友間合作游戲的快樂。(熱身運動)
2、過獨木橋(探索如何合作側(cè)身走過獨木橋)
(1)幼兒兩兩合作自由探索
①師：你們走過獨木橋嗎?走在獨木橋上是什么感覺?你想和好朋友一起合作走獨木橋嗎?(請幼兒嘗試，并討論過獨木橋的方法)
②討論：怎樣才能穩(wěn)穩(wěn)地過獨木橋呢?腳踩在什么地方比較穩(wěn)?
小結(jié)：兩個好朋友面對面，手拉手，把腳同時跨出去，踩在交叉的地方，慢慢的向前走。
(2)幼兒運用方法嘗試穩(wěn)穩(wěn)地走過獨木橋
3、運水
(1)師：你能用剛才的方法把水從獨木橋上運過去嗎?(請個別幼兒嘗試)
(2)討論：怎樣才能把水又穩(wěn)又快又多的`運過去?
(3)游戲：獨木橋上運水交代游戲規(guī)則：
①紅隊和綠隊要來運水比賽，比一比哪一隊運的水最多。
(運水多的一隊被評為：團結(jié)合作隊。另一隊被評為：互幫互助隊)
②聽口令：預(yù)備開始，一人舀水，兩人同時過獨木橋，把水倒進桶里后返回。
(4)評選團結(jié)合作隊和互幫互助隊
4、過高架橋
(1)師：有沒有信心在高架橋上運水?讓我們一起來試一試把吧!
(2)師：你們真勇敢，合作的非常棒，在和小朋友時有什么感覺?
總結(jié)：今天我們在一起合作了運水，到教室里以后我們還要和更多的人合作抬桌子、擦桌子和合作看書、合作觀察、合作學(xué)習，讓我們把合作帶到生活中去，讓合作變成一件快樂的事情。
4、結(jié)束、放松、整理場地。
活動反思：
幼兒園教育應(yīng)以游戲為基本活動，同時，游戲也是幼兒最喜歡的活動。我設(shè)計的這節(jié)社會活動，采用了幾個比較典型的、幼兒感興趣的游戲，讓幼兒親自體驗合作、感受合作的樂趣。幼兒積極性很高，特別是平時比較膽小、靦腆的幼兒也能主動參加。另外，孩子進入大班以后，已經(jīng)有明顯的合作意識，但是他們?nèi)狈茖W(xué)的合作方法，因此，我根據(jù)這一情況，設(shè)計了本活動，但對于幼兒來說，單靠這一節(jié)活動不可能完全掌握，需要在不斷的、反復(fù)的練習中才能真正體悟合作的要領(lǐng)，因此，在平時的生活活動、體育活動中也應(yīng)該貫穿這方面的練習，讓幼兒在輕松、自主的環(huán)境中充分嘗試，讓每個孩子都能體驗合作的樂趣!
【大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《合作真快樂》】相關(guān)文章：
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《健康日》09-22
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《齲齒》09-22
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《翻滾樂》09-22
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《心情播報》09-22
大班健康故事教案及教學(xué)反思《生氣與快樂》09-22
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《玩彩色水瓶》09-22
大班健康優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《菜譜配配樂》09-22