幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《圖形大變身》

時間：2021-09-22 16:24:07 教案我要投稿

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教學(xué)活動的總的組織綱領(lǐng)和行動方案。教案要怎么寫呢？以下是小編為大家整理的幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《圖形大變身》，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《圖形大變身》

　　活動目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。

　　2、通過動手操作，發(fā)展幼兒空間想象能力和創(chuàng)造能力。

　　3、培養(yǎng)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、知識的.準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)認(rèn)識圓形、三角形、正方形、和長方形。

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：奇妙箱，幼兒操作用的四種幾何圖形若干；各種圖形卡片人手一份。

　　活動過程：

　　（一）復(fù)習(xí)圖形的特征。游戲：“奇妙箱”里找圖形娃娃。

　　師：“今天，老師帶來了一只奇妙的箱子。”（出示奇妙箱），“你們想不想知道里面藏了什么秘密啊？”

　　1、老師念兒歌：奇妙口袋東西多，讓我先來摸一摸，摸出來看是什么？

　　拿出長方形，問：“這是什么啊？為什么說她是長方形的啊？”

　　問：“日常生活中，我們見過哪些東西是長方形的？”（引導(dǎo)幼兒討論）

　　2、再念兒歌：奇妙口袋東西多，請某某小朋友來摸一摸。

　　當(dāng)幼兒摸出圖形后，要求說出圖形名稱和特征，并講出生活中還有哪些這樣的物品？

　　3、老師總結(jié)：奇妙箱里有圓形、三角形、正方形、長方形。（一邊說一邊出示相應(yīng)的物品）三角形有三個角、三條邊；正方形有四條邊四個角，而且四個角一樣大，四條邊一樣長；長方形也有四個角、四條邊而且四個角一樣大，對面的二條邊一樣長；圓形沒有角的，邊沿摸上去是光滑的。

　　（二）添畫

　　老師：“小朋友的本領(lǐng)真大，所以圖形娃娃們想和我們做個游戲。盤子里放著許多圖形寶寶，等一下請你們挑選自己喜歡的圖形，在這些圖形上添畫幾筆變成其他有趣的物品。也可以用幾個圖形拼成其他各種物品。讓我來看看哪個小朋友最聰明，變的東西和別人不一樣。”

　　（讓幼兒大膽想象，在幾何圖形上添畫成另一物品）

　　根據(jù)自己拼畫的圖形娃娃的數(shù)量、種類進(jìn)行數(shù)數(shù)、分類活動。如請幼兒上來說說：你用什么圖形寶寶來變的？變成了什么？

　　（三）圖形變魔術(shù)

　　讓幼兒猜想正方形能不能變成三角形、小正方形、長方形。然后將紙折疊。依次類推。

　　（四）圖形組合拼畫：拼一拼，說一說。

　　教師為幼兒提供圖形片，開始可以老師說一個東西，讓幼兒來拼，拼好后說一說你是怎么拼的？每種圖形用了幾個。鼓勵幼兒用語言進(jìn)行表述。如：四個三角形可拼成風(fēng)車；一個三角形加一個正方形可拼成一座房子等。幼兒發(fā)揮自己的想象力自由拼擺，拼的越多越好。

　　活動延伸：

　　小朋友們今天的表現(xiàn)都很棒，都很用腦，我們回家可以給爸爸媽媽擺擺看，也可以和爸爸媽媽比一比，看誰擺的多，明天把勝利的結(jié)果告訴我好不好？

【幼兒園大班下學(xué)期科學(xué)教案《圖形大變身》】相關(guān)文章：