幼兒園小班健康教育教案《說句悄悄話》

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，借助教案可以提高教學質(zhì)量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的幼兒園小班健康教育教案《說句悄悄話》，希望對大家有所幫助。

　　活動目標

　　1.在身體感覺冷和熱時，能及時地告訴成人，知道周圍的成人都很關心自己。

　　2.學習關注自身，增強自我關心的意識。

　　活動準備

　　1.事先設計情景：一幼兒家長打電話給自己的孩子請假。

　　2.電話機一部。

　　活動過程

　　(一)以“家長來電為其孩子請假”的情景表演引發(fā)主題。

　　1.“叮鈴鈴!”電話鈴響起，教師接電話。

　　2.教師講述電話內(nèi)容：剛才，我接了個電話。在電話里，我們班小明小朋友的媽媽告訴我：“小明生病了。”原因是昨天在幼兒園里玩游戲時他覺得很熱，流了很多汗，里面的衣服全濕了。可是他當時沒有告訴老師，回家后就生病了。今天媽媽要帶他去看病。

　　(二)教師引導幼兒看圖片(-)

　　1、幼兒討論：熱了怎么辦?

　　(1)教師：當我們小朋友在幼兒園里玩游戲時覺得熱了，你該怎么辦呢?怎樣才能讓自己不生病呢?如果星期天你在家玩游戲時，你覺得自己熱了，該怎么辦?

　　(2)幼兒講述：熱了可以告訴老師或爸爸媽媽，請老師或爸爸媽媽幫幫忙。不要讓自己滿頭大汗，避免因為流汗而受涼、生病。

　　(3)如果在上課的時候熱了，該怎么辦呢?(幼兒懂得在適當?shù)膱龊希�如：上課、重大活動中應該使用適當?shù)姆椒ㄇ那母嬖V老師。)

　　(三)教師引導幼兒看書：

　　1、幼兒討論：冷了怎么辦?

　　(1)冬天里，小朋友在雪地里拍照，有一個小朋友只穿了一件毛衣在玩，而其他的幼兒都穿著厚厚的棉衣。

　　(2)教師：這個小朋友感覺怎么樣?他應該干什么?

　　教師引導幼兒講述：這個小朋友應該告訴老師他感到冷，請老師給他穿衣服，不然他會生病的。

　　(四)學說一句悄悄話，讓身邊的`大人知道自己的冷熱。

　　1.幼兒練習說這樣的悄悄話。

　　教師：當自己覺得自己很熱或是很冷時，我們可以對周圍的大人說一句悄悄話，大人馬上就會來幫助你的。如：老師，我有點冷(熱)了，你能幫幫我嗎?

　　活動延伸日常活動：讓幼兒在這里說說悄悄話，把自己在家里的一些好玩的事情講給其他小朋友聽;請家長在家里鼓勵幼兒能及時把自己的冷熱告訴爸爸媽媽。

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