大班音樂(lè)《樹(shù)葉兒飄飄》

時(shí)間：2021-09-12 19:10:20 教案我要投稿

　　教學(xué)目標(biāo)：

大班音樂(lè)《樹(shù)葉兒飄飄》

　　1、能用連貫柔和的聲音演唱歌曲《樹(shù)葉兒飄飄》，表達(dá)對(duì)秋天的喜愛(ài)之情。

　　2、引導(dǎo)學(xué)生在聆聽(tīng)中感受，在活動(dòng)中表現(xiàn)。通過(guò)“視、聽(tīng)、說(shuō)、唱、想、動(dòng)”等音樂(lè)活動(dòng)，感受秋天的美好、美麗。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　1、引導(dǎo)幼兒用柔美連貫的聲音演唱歌曲

　　2、歌曲中不同時(shí)值延長(zhǎng)音的準(zhǔn)確演唱

　　教學(xué)過(guò)程：

　　1、律動(dòng)導(dǎo)入：小朋友們，請(qǐng)跟音樂(lè)做律動(dòng)。（老師彈琴大家做律動(dòng)《合攏放開(kāi)》）

　　2、歌曲中的小樹(shù)葉飄呀飄呀，不知道飄向了哪里，你們來(lái)說(shuō)說(shuō)，小樹(shù)葉會(huì)飄到哪里去呢？（幼兒：飄到天上和天空中的.白云一起玩耍師：真有想象力幼兒：飄到了小河里，變成一葉小舟，送小螞蟻過(guò)河呢）

　　3、師：你也很有想象力，小樹(shù)葉到底飄到哪兒去了呢，我們一起來(lái)聽(tīng)一首歌，答案就在歌曲里，請(qǐng)小朋友們認(rèn)真聆聽(tīng)。（出示PPT）（第一遍完整聆聽(tīng)歌曲）

　　4、師：現(xiàn)在小朋友們知道小樹(shù)葉兒去哪兒了吧，我們一起來(lái)有感情的讀一讀歌詞（師彈奏歌曲的伴奏）看來(lái)小樹(shù)葉的作用還真不小呢，能給小螞蟻?zhàn)龃玻€能給小魚(yú)兒當(dāng)傘用。小樹(shù)葉真是太能干了，我們是不是要給小樹(shù)葉拍手鼓掌啊（生自由拍手）

　　5、你們聽(tīng)，老師是怎樣拍的呢（聽(tīng)歌曲第二遍，老師用二分音符的節(jié)奏為歌曲伴奏孩子們模仿著老師一起邊聽(tīng)邊拍）

　　6、跟琴學(xué)唱歌曲1輕聲唱第一和第二段（小朋友們跟老師的琴來(lái)學(xué)唱這首歌曲，你們來(lái)唱一二段歌詞，老師來(lái)唱第三段歌詞，聽(tīng)一聽(tīng)老師唱的和你們有什么不同）

　　7、老師清唱結(jié)束句并單獨(dú)跟琴學(xué)唱。

　　8、學(xué)生跟琴唱第三段歌詞

　　9、小朋友們的音準(zhǔn)還真不錯(cuò)，下面跟著老師的琴再來(lái)把這首歌完整的唱一遍。（強(qiáng)調(diào)坐姿及演唱方法，輕聲演唱不喊唱）

　　10、師：老師有個(gè)不明白的地方想請(qǐng)小朋友們來(lái)幫個(gè)忙，歌曲中為什么要用兩個(gè)感嘆詞噢呢！（生，是為了表現(xiàn)小動(dòng)物們收到禮物是很幸福很激動(dòng)的心情）師，你能用歌聲來(lái)表現(xiàn)一下嗎（生展示唱兩個(gè)噢的一小節(jié)）

　　11、讓我們一起跟著音樂(lè)再來(lái)演唱這首歌曲，用你們的歌聲來(lái)表現(xiàn)小動(dòng)物們的幸福和快樂(lè)！

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