小班教案 | 小班紙漿：紅蘋果綠蘋果

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的小班教案 | 小班紙漿：紅蘋果綠蘋果，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動(dòng)名稱

　　紅蘋果、綠蘋果

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、學(xué)習(xí)制作紙漿，并用紙球做芯制作紙漿蘋果。

　　2、能嘗試新的作畫方式，能做大膽、細(xì)心的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備

　　有制作紙漿畫的經(jīng)驗(yàn)。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備

　　1、范畫蘋果一個(gè)；

　　2、乳膠、紅、綠顏料、廢舊紙頭做的球紙、抹布；

　　3、一棵枯樹枝。

　　活動(dòng)過程

　　一、導(dǎo)入

　　1、出示蘋果樹，引起幼兒興趣。

　　師：看，這是什么呀？（樹）這是一顆蘋果樹，可是樹上光禿禿的什么也沒有，好孤單，好可伶！你們誰(shuí)

　　有辦法幫幫他呢？（做一些蘋果，做一些樹葉）

　　二、教師講解制作方法

　　1、你們都很聰明，會(huì)幫蘋果樹找朋友了，接下來呢我們就來給蘋果樹做一些朋友好嗎？

　　2、教師示范

　　蘋果是什么顏色的？（紅紅的、綠色的）那我們就選這兩種顏色來做個(gè)蘋果樹的朋友，有了朋友蘋果樹肯

　　定會(huì)很開心的。看看我拿的是什么？（紙漿）今天我們就要用紙漿來做蘋果，我喜歡吃紅蘋果我選擇紅色

　　的紙漿來做一個(gè)大大的蘋果，怎么做呢？看仔細(xì)嘮，就像我們的唱的歌一樣：“選紙漿，選紙漿，選一樣

　　。做蘋果，做蘋果，拖拖拖。紅蘋果綠蘋果，做好啦！真好吃”

　　三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)

　　1、一邊念著兒歌一邊做蘋果。教師輔導(dǎo)個(gè)別幼兒。

　　2、把做好的.蘋果放在太陽(yáng)底下晾干。等晾干后掛到蘋果樹上。在做一些樹葉做成一顆完整的蘋果樹。

　　四、結(jié)束活動(dòng)

　　幼兒整理桌面，洗小手。

　　活動(dòng)反思

　　經(jīng)過有序的準(zhǔn)備，課前的鋪墊，今天的紙漿特色活動(dòng)完成的很順利，雖然還有幾個(gè)能力相對(duì)來說較弱的幼兒沒有很好的完成作品，其他幼兒都能獨(dú)立完成蘋果的制作。在制作的過程當(dāng)中也遇到了一些可以彌補(bǔ)的問題，比如，紙漿的粘性不夠，加上紙球上有不干膠，導(dǎo)致了制作過程中紙漿與球體表面不能很好的黏住，課前還是要做好周到細(xì)致的準(zhǔn)備。

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