小班教案 | 小班親子活動設計：制作樹葉寶寶

時間：2021-08-25 09:03:06 教案我要投稿

　　在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的小班教案 | 小班親子活動設計：制作樹葉寶寶，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小班教案

　　設計意圖

　　隨著0-3歲嬰幼兒教育的深入開展，家長與孩子共同參與、雙向互動的親子活動是幫助家長了解寶寶的在園表現，同時也是家園溝通的良好紐帶。制作“樹葉寶寶”這一活動，力求通過多元途徑，讓幼兒在活動中動手、動腦、開發潛能。

　　活動目標

　　1、培養家長跟寶寶的合作能力；

　　2、讓家長協助教師培養寶寶獨立操作、敢于嘗試的自信心。

　　3、通過操作，讓家長和寶寶感受過程所帶來得愉悅情感。

　　活動重點

　　讓家長自覺做到，在做完自己的環節以后，對孩子動手操作環節只指導不包辦。

　　活動難點

　　寶寶能把家長剪好的眼睛、嘴巴揭開貼到葉面適當的位置。

　　活動準備

　　1、活動前與家長作好聯系工作，爭取寶寶的父母來參加活動；

　　2、《小樹葉》《動一動》音樂；

　　3、足夠的樹葉、剪刀、紅、黑兩色即時貼，按組別分配好待用；

　　4、范例“樹葉寶寶”一副。

　　5、活動室內場地準備：圓形座次，小組操作座次。

　　活動過程

　　（一）培養自信的我。讓寶寶向大家介紹自己：我叫XXX，今年XX歲，我是一個小X（性別）孩，希望大家喜歡我！

　　（二）欣賞音樂《小樹葉》，提書問題引入活動。

　　1、教師介紹歌曲中的樹葉寶寶很勇敢、很可愛，可是樹葉寶寶到底長什么樣子呢？（請小朋友自由回答）

　　教師出示樹葉寶寶范例并小結：樹葉寶寶有兩只眼睛、一個小嘴巴。下面，就由寶寶跟家長一起做樹葉寶寶。

　　2、講解活動規則：家長負責用準備好的材料（運用剪刀時要注意安全），剪出樹葉寶寶的眼睛和鼻子，然后由寶寶自己把眼睛跟鼻子粘貼在樹葉上，一起做漂亮的樹葉寶寶，比比看誰的做的樹葉寶寶最漂亮最多。

　　3、寶寶帶家長自由落座，教師按組分發活動材料。

　　4、活動中，寶寶的'粘貼環節會出現這樣那樣的問題，教師注意家長的指導方法，禁止家長代替粘貼；教師及時表揚配合默契、遵守活動規則的家長跟寶寶，還有創造性粘貼做法的寶寶。

　　5、活動結束：指導家長跟寶寶一起清理活動現場并收集作品；然后讓寶寶選一件作品送給家長，并讓家長帶樹葉寶寶跟自己一起隨教師播放的音樂《動一動》做動作，活動結束。

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