中班科學：有趣的電線小人

時間：2021-08-25 19:58:47 教案我要投稿

中班科學：有趣的電線小人

　　一、活動目標

　　1、學會用電線和吸管制作電線小人。

　　2、能用電線小人表現人的不同姿態。

　　3、體驗與爸爸媽媽一起游戲的快樂。

　　二、重點難點

　　重難點：掌握制作電線小人的基本方法，并用電線小人表現人的不同姿態。

　　三、活動準備

　　經驗準備：玩過電線小人。

　　物質準備：電線、吸管、剪刀人手一份；制作圖譜PPT；做好的電線小人一個；音樂。

　　四、活動過程

　　（一）木頭人游戲，引出注意。（2分鐘）

　　1、“山上有個木頭人，不會說話不會動，動了就是小黃狗”（幼兒念到“小黃狗”，將動作定格）重復幾遍。

　　2、“你們的動作真漂亮，我也來學學”教師模仿幼兒的動作。

　　（二）出示電線小人，激起幼兒制作的興趣。（2分鐘）

　　1、有個朋友來了，看看是誰？（出示電線小人）

　　2、教師邊操縱電線小人邊說：“我是電線小人，我是電線和吸管做成的，剛才我看了你們的動作，真是太棒了，我也想學學。”

　　3、請個別幼兒擺造型，教師用電線小人模仿幼兒的造型動作。

　　（三）介紹制作圖譜，討論制作過程。（6分鐘）

　　1、“你們每人也來做個電線小人吧！”

　　2、“這是一張制作電線小人的圖譜，誰能看得懂，誰來說說是怎么做的？”引導幼兒看圖譜。

　　3、穿插兒歌，教師示范制作電線小人。

　　步驟1：兩端對齊折一折

　　步驟2：一短一長套一套

　　步驟3：一左一右拉一拉

　　步驟4：電線小人變出來

　　（四）幼兒操作，教師邊念兒歌邊指導。（10分鐘）

　　1、“如果你還不是很清楚的話，可以一邊做，一邊看圖譜，但是不能請爸爸媽媽幫忙，做的時候要保持安靜。”

　　2、先完成的小朋友把自己做的電線小人變出各種各樣的動作，看看誰變出的動作最多。（同時教師提醒動作慢的幼兒）

　　（五）幼兒用電線小人表現人的不同姿態。（5分鐘）

　　1、“剛才小朋友把電線小人變出很多動作，現在我來做模特，請用你們的`電線小人來學學我的動作，請爸爸媽媽檢查。”（教師擺兩個造型，幼兒操作，家長檢查）

　　2、親子互動：a、請爸爸媽媽扮演模特，幼兒用電線小人模仿爸爸媽媽的造型動作。b、請幼兒扮演模特，爸爸媽媽用電線小人模仿孩子的造型動作。

　　3、教師小結：今天小朋友學會了用電線和吸管做電線小人的本領，還和爸爸媽媽一起變出了各種動作，真能干。下課的時候大家還可以和小朋友再用電線小人來變變各種動作。

　　4、請幼兒將電線小人擺出和老師再見的造型，活動結束。

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