幼兒園中班科學活動教案：尖尖的東西
作為一名教學工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎么去寫教案呢？下面是小編整理的幼兒園中班科學活動教案：尖尖的東西，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
本篇是一篇優(yōu)秀的托班科學公開課教案《幼兒園中班科學活動教案：尖尖的東西》，教案流程設計的非常合理，把需要用到的科學方面和適合教學的圖片做了補充，看完如果覺得有用請記得收藏，更多關于托班科學方面的教案推薦給大家，幼兒園科學教案設計意圖，幼兒園科學活動目標如何寫。
一、活動目標：
在課堂上，老師給幼兒們講。讓幼兒知道生活中有許多尖利的東西，會傷害我們的身體。了解一些避免尖利物品傷害身體的方法，提高自我保護意識。
二、活動準備：
各種尖利的物品，如：筆、剪刀、樹枝、筷子等。
三、活動過程：
1、教師講述故事《小猴哭了》
2、教師出示帶有尖頭的筆，引導幼兒討論。
教師：“為什么這樣的筆碰到小猴的眼睛里，它會大哭?”(筆有一個尖尖的筆頭，戳在我們的身體上會覺得痛。有時尖尖的東西戳破我們的.身體，導致流血。尖利的東西對眼睛的傷害特別大。)
1、討論：你們還見過哪些東西是尖尖的?
尖利的東西有很多，如各種刀、樹枝的尖頭、筷子等，幼兒每講一件物品教師就拿一樣，放在幼兒面前。
2、看表演，比較不同行為的性質。
請幼兒觀看表演，組織幼兒討論：怎樣做才不會讓自己受傷害?
(1)小兔子用畫畫的筆在別人的臉上點墨水。
(2)小猴在玩樹枝。
(3)小兔子一邊望著窗外，一邊在用剪刀剪紙。
(4)小鵝用筷子對著老師的眼睛說話。
3、教師小結。
教師：首先要用正確的方法使用這些物品;其次不要拿尖利的物品和同伴哄鬧、玩耍;第三，當周圍有同伴在這樣哄鬧時要提醒他們，并躲開他們。
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