小班教案 | 小班音樂游戲《臉上有什么》

時間：2021-08-23 19:39:16 教案我要投稿

　　作為一名教師，可能需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的小班教案 | 小班音樂游戲《臉上有什么》，歡迎大家分享。

小班教案

　　活動目標：

　　1.有興趣觀察自己的五官，樂意表達自己的觀察感受。

　　2.能跟隨音樂的節(jié)奏唱唱、點點五官，體驗音樂游戲的樂趣。

　　活動難點：能跟隨音樂的節(jié)奏唱唱、點點五官，樂意表達自己的觀察感受。

　　活動準備：音樂，鏡子

　　活動過程：

　　一、照鏡子：看看我自己的小臉

　　1.請幼兒拿出小鏡子找一找，看看自己的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

　　師：寶貝們，請你們拿起你們手中的小鏡子照一照看一看你的臉上有什么呀？

　　孩子們：有鼻子、眼睛、嘴巴……

　　師：哇！我們的臉上有這么多的東西呀！

　　2.請幼兒眨眨眼睛、張張嘴巴、聳聳鼻子，并鼓勵幼兒相互觀察，交流自己的感覺。

　　師：那現(xiàn)在請小朋友們來眨眨你們的小眼睛，張開你們的大嘴巴，聳聳你的小鼻子（教師和幼兒一起來做）

　　師：寶貝們看看你們旁邊的小伙伴他們做的怎么樣？你覺得你在眨眼睛、張嘴巴的時候有什么感覺。

　　孩子們可能會說臉有點酸，或者說我的嘴長得很大，如果孩子說的是跟感受無關的詞，那么教師要將孩子們的`回答引導向感受方面的形容詞。

　　二、游戲“點五官”。

　　1.教師用食指在自己的臉上點五官，每點一處輕友說出五官名稱。

　　師：寶貝們剛才發(fā)現(xiàn)自己的臉上有這么多的東西，有：眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，這些東西加起來叫做五官。接下來讓我們一起來做一個游戲。老師點臉上的五官，你們要馬上說出這個五官的名字，準備好了我們就開始吧!

　　（教師由慢到快點五官讓孩子說出名稱）

　　3.教師說出五官名稱，請幼兒快速點出自己的五官。

　　師：看來這個游戲一點都難不倒棒棒的你們，那接下來老師來說一個五官的名字，請寶貝們在自己的臉上把他找出來，看誰找的又快又正確。

　　三、跟隨《小手拍拍》的音樂表演點五官的動作。

　　1.欣賞歌曲一邊，理解歌曲內(nèi)容。

　　師：接下來，讓我們跟著音樂一起來點點自己臉上的五官吧！（教師范唱并帶著孩子們一起做動作）

　　2.跟隨音樂學唱歌曲數(shù)遍。

　　3.引導幼兒邊唱邊表演歌曲內(nèi)容。

　　師：寶貝們唱歌的聲音都非常好聽，那你們可以給這首歌配上更好看的動作嗎？可以跟老師剛才做的不一樣哦，我們一起來試試看吧！

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