大班英語優質教案《Words : marker notebook book-bag》

　　作為一名教師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班英語優質教案《Words : marker notebook book-bag》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　Words : markernotebookbook-bag

　　Teachingaids :

　　1.復習句型“Whatisthis？/It’s…”

　　2.了解markernotebookbook-bag的中文意思，并能發準其讀音。

　　2.能大膽、積極的參與英語活動。

　　Teachingarms :

　　教學實物（記號筆、軟面超、書包）水果教學卡片魔術帶一個

　　Teachingprocedures :

　　一、Warmup

　　游戲：Followme

　　T :Eyesonme , Please.Showmeyourhands . We’llplaythegame“Followme”.

　　(幼兒跟著老師做動作)

　　二、Tolearn

　　1.Review

　　出示水果教學卡片，復習句型Whatisthis？

　　T :Lookatme . Whatisthis？

　　C :A le

　　T :It’sa le.

　　多次出示水果的卡片，提問：Whatisthis？復習鞏固此句型。

　　2. Learn

　　T :Whatisthis？（出示實物記號筆）

　　C :記號筆

　　T :It’smarker . marker .Followmemarker

　　C :marker.

　　T :Whatisthis？（出示實物書包）

　　C :書包

　　T :It’sbook-bag . book-bagFollowmebook-bag

　　C :book-bag

　　3. Game：摸實物

　　老師出示實物，請幼兒用身體的.某一部位去接觸實物，如用頭頂、手拍等，在接觸實物的過程中，不斷的說單詞。老師糾正發音。

　　4.將記號筆、軟面抄裝進書包，老師摸出一件實物，提問Whatisthis？摸出軟面抄時教授單詞notebook。

　　5. Game看嘴型，猜單詞。

　　T : Lookatme ,nowlet’splayagame . Everyonelookatmymouthandgue whatisI say .

　　幼兒看老師的嘴型，判斷老師在說哪個單詞。

　　三、Ending

　　T：Today , welearntheword：marker 、notebook

　　book-bag .

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