大班社會活動《各種玩具》教案

時間：2021-08-23 17:56:17 教案我要投稿

大班社會活動《各種玩具》教案

　　作為一位杰出的老師，往往需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編精心整理的大班社會活動《各種玩具》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大班社會活動《各種玩具》教案

　　活動目標：

　　1、初步了解過去玩具與現在玩具的不同，感受現在玩具的豐富。

　　2、學習、掌握一些過去玩具的玩法。

　　3、理解玩具的來之不易，懂得珍惜、愛護它們。

　　活動準備：

　　1、幾種玩具：滾鐵環、陀螺、彈子、紙飛機、沙包、繃繃繩。

　　2、每個幼兒帶一種自己喜歡的玩具。

　　3、邀請1~2位家長參與活動，活動前與他們交流活動的相關事項。

　　4、幼兒用書：《各種玩具》。

　　活動過程：

　　1、出示一個陀螺，引出"玩具"的話題。

　　教師（出示陀螺）：你們知道這是什么嗎？每個小朋友都回去詢問過爸爸媽媽、爺爺奶奶小時玩過的玩具，現在可以介紹給大家聽一聽。

　　同伴間相互交流。

　　個別幼兒介紹自己的記錄。

　　請家長介紹自己小時候的玩具。

　　教師和幼兒的`利用幼兒用書進行小結。

　　2、教師分別出示一些簡單的玩具，引導幼兒進行觀察、比較。

　　教師：你們仔細看一看這些爸爸媽媽小時的玩具，哪些你們也玩過？與現在的玩具相比，它們有哪些不同的地方？

　　幼兒自由進行觀察、比較。

　　幼兒相互討論：爸爸媽媽小時候的玩具和我們現在的玩具有什么不同？

　　教師：現在玩具的種類很多，而且每個小朋友都有很多的玩具，你們都很幸福。

　　教師：你們知道玩具是哪來的？你們應該怎樣來玩？玩的時候需要注意什么？

　　幼兒相互討論交流。

　　教師和幼兒共同小結：我們應該愛護每一樣玩具，不能隨便向家人要求買新玩具。

　　3、幼兒嘗試玩一些簡單的玩具。

　　教師：你們也可以試著玩爸爸媽媽小時候玩過的玩具。

　　幼兒在教師、家長的帶領下嘗試玩玩具。

　　家長、教師帶領幼兒玩一些跳房子、編花籃等民間游戲，引導幼兒感受游戲的快樂。

　　教師：以后我們比一比，看誰愛護玩具，看誰會玩的游戲多。

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