中班父親節教案：爸爸的職業

　　作為一位杰出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，教案有助于順利而有效地開展教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編精心整理的中班父親節教案：爸爸的職業，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　中班父親節教案：爸爸的職業 1

　　活動目標：

　　1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。

　　2、幼兒萌發了解不同行業的愿望，知道部分行業的職業特點。

　　4、體驗互相關心的美好情感。

　　5、體驗和大家一起過節的快樂。

　　活動準備：

　　幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。

　　家長準備：身穿工作服，自帶職業工具。

　　教師準備：

　　1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作

　　（軍人、醫生、IT經理）是孩子非常感興趣，喜歡的職業。

　　2、為家長準備展現技能的舞臺，提供環境。

　　活動過程

　　1、通過提問引出談話話題。“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他的'職業是什么？”

　　2、引導幼兒圍繞“我的爸爸”自由交談。

　　3、聽聽爸爸的故事。

　　今天，我們這里來了三位爸爸，這些爸爸可厲害啦！你們知道他們是干什么的嗎？

　　教師邊請出角色形象“爸爸”，邊講述有關爸爸的故事。

　　你現在知道這個爸爸是干什么的了嗎？你是怎么聽出來的？

　　4、三位爸爸老師向小朋友介紹自己的工作，并耐心解答小朋友提出的問題。

　　5、小組活動：幼兒自選爸爸老師作為模仿對象，進行游戲，在游戲中了解部分行業的職業特點。

　　6、我發現啊你們爸爸的本領都很大的，每天上班很辛苦的，那你愛不愛他啊？你為爸爸做過什么事來表現你很愛他的呢？你可以和周圍的朋友

　　商量一下可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興。（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

　　7、一起為爸爸唱歌《我的好爸爸》。

　　延伸活動：

　　1、“爸爸調查表”和爸爸媽媽一起完成爸爸調查表。比一比誰的爸爸本領。

　　2、我的爸爸本領大：爸爸的本領、爸爸還會干什么、爸爸的衣服、爸爸的習慣、爸爸和我等等。

　　中班父親節教案：爸爸的職業 2

　　教學目標：

　　1、讓學生了解不同職業的特點，理解爸爸的工作內容。

　　2、激發學生對爸爸工作的尊重和自豪感。

　　3、培養學生的觀察力和語言表達能力。

　　教學準備：

　　1、多種職業的圖片或視頻資料（如醫生、警察、教師、廚師等）。

　　2、繪畫工具（彩色筆、蠟筆、紙張等）。

　　3、與家長溝通，請家長協助準備介紹自己職業的材料（可以是照片、工作服、工具等）。

　　教學過程：

　　一、導入新課

　　1、老師與學生進行簡短的互動，詢問學生：“你們知道爸爸每天都在做什么工作嗎？”

　　2、引導學生分享自己爸爸的職業，并簡單介紹工作內容。

　　二、新課呈現

　　1、老師出示不同職業的圖片或視頻資料，讓學生觀察并描述這些職業的特點。

　　2、針對每種職業，老師可以簡單介紹其工作內容和重要性，例如：“醫生是照顧病人的人，他們幫助病人恢復健康。”

　　3、邀請幾位學生家長來到課堂，分享自己職業的故事和經驗，讓學生更加直觀地了解不同職業。

　　三、活動實踐

　　1、繪畫活動：讓學生選擇自己爸爸的職業，用繪畫的方式表現出來。老師可以提供繪畫工具和紙張，并引導學生注意細節和色彩搭配。

　　2、分享環節：學生完成繪畫后，可以展示自己的作品，并簡單介紹自己爸爸的職業和工作內容。其他學生可以提問或表達自己的'想法。

　　四、課堂小結

　　1、老師總結今天學到的內容，強調每種職業都有其獨特的重要性和價值。

　　2、引導學生表達對爸爸工作的尊重和自豪感，并鼓勵他們在日常生活中多關心和理解爸爸的工作。

　　教學延伸：

　　1、家庭作業：讓學生在家中采訪爸爸，了解更多關于爸爸工作的細節和經歷，并記錄下來。

　　2、制作小報：學生可以將采訪內容整理成小報形式，分享給班級同學和老師。

　　教學注意事項：

　　1、在教學過程中要尊重學生的個性和興趣，鼓勵他們積極參與和表達。

　　2、在介紹不同職業時要客觀公正，避免對學生產生職業偏見或歧視。

　　3、要注意保護學生的隱私和安全，避免在分享環節涉及過多個人信息。

　　中班父親節教案：爸爸的職業 3

　　一、活動目標

　　1、了解爸爸的職業，感受爸爸工作的辛苦。

　　2、嘗試用簡單的語言描述爸爸的職業特點。

　　3、激發對爸爸的敬愛之情，增進親子關系。

　　二、活動準備

　　1、提前邀請幾位爸爸到幼兒園，為孩子們介紹自己的職業。

　　2、準備一些與爸爸職業相關的圖片或道具，如醫生的聽診器、警察的帽子等。

　　3、制作“爸爸的職業”調查問卷，讓孩子們帶回家請爸爸填寫。

　　三、活動過程

　　1、導入活動

　　（1）播放歌曲《我的好爸爸》，營造溫馨的氛圍。

　　（2）提問：小朋友們，你們的爸爸是做什么工作的？

　　2、認識不同的職業

　　（1）請幾位爸爸到教室，為孩子們介紹自己的職業。可以讓爸爸們穿上工作服，帶上工作道具，讓孩子們更加直觀地了解他們的工作。

　　（2）展示與爸爸職業相關的圖片或道具，讓孩子們猜一猜這些職業是什么。

　　（3）請孩子們分享自己對這些職業的了解和認識。

　　3、了解爸爸的工作

　　（1）發放“爸爸的職業”調查問卷，讓孩子們帶回家請爸爸填寫。問卷內容可以包括爸爸的工作內容、工作時間、工作環境等。

　　（2）請孩子們在課堂上分享自己爸爸的工作情況，讓其他小朋友了解不同職業的'特點。

　　4、體驗爸爸的工作

　　（1）根據孩子們的興趣，選擇一些職業讓他們進行體驗。例如，讓孩子們扮演醫生、警察、消防員等，感受這些職業的工作內容和責任。

　　（2）在體驗過程中，引導孩子們思考爸爸工作的辛苦和重要性。

　　5、表達對爸爸的愛

　　（1）鼓勵孩子們用自己的方式表達對爸爸的愛和感激之情。可以是一句話、一幅畫、一個擁抱等。

　　（2）制作“爸爸，我愛你”的賀卡，讓孩子們親手送給爸爸。

　　6、活動延伸

　　（1）在班級里設置“職業角”，讓孩子們可以自由地扮演不同的職業角色，進一步了解各種職業。

　　（2）請孩子們回家后，為爸爸做一件力所能及的事情，如捶背、倒水等，表達對爸爸的關心和愛。

　　中班父親節教案：爸爸的職業 4

　　一、活動目標

　　1、知道父親節的由來和意義，激發幼兒對父親的敬愛之情。

　　2、能夠用簡單的語言描述自己爸爸的職業和工作內容。

　　3、通過游戲和手工制作，增進親子關系，提高幼兒的動手能力。

　　二、活動準備

　　1、收集爸爸們的工作照片或視頻，制作成幻燈片。

　　2、準備各種職業的道具，如醫生的白大褂、警察的帽子、消防員的頭盔等。

　　3、彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等手工材料。

　　4、音樂《爸爸去哪兒》。

　　三、活動過程

　　1、導入活動

　　（1）播放音樂《爸爸去哪兒》，營造輕松愉快的氛圍。

　　（2）提問：小朋友們，你們知道這首歌是唱給誰的嗎？

　　2、了解父親節的由來

　　（1）通過圖片或故事，向孩子們介紹父親節的由來和意義。

　　（2）讓孩子們知道父親節是每年六月的第三個星期天，是一個感恩父親的節日。

　　3、介紹爸爸的職業

　　（1）播放幻燈片，展示爸爸們的工作照片或視頻。

　　（2）請孩子們上臺，介紹自己爸爸的職業和工作內容。

　　（3）引導孩子們感受爸爸工作的辛苦和重要性，激發他們對爸爸的敬愛之情。

　　4、職業體驗游戲

　　（1）將孩子們分成小組，每個小組選擇一種職業進行體驗。

　　（2）為每個小組提供相應的`職業道具，讓孩子們穿上道具，模仿爸爸的工作場景。

　　（3）讓孩子們在游戲中體驗不同職業的工作內容和責任，感受爸爸的辛勤付出。

　　5、手工制作：爸爸的領帶

　　（1）為孩子們準備彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等手工材料。

　　（2）教孩子們制作領帶的方法，可以讓他們自由發揮，設計出自己喜歡的領帶款式。

　　（3）制作完成后，讓孩子們將領帶送給爸爸，并對爸爸說一句感謝的話。

　　6、活動總結

　　（1）請孩子們分享今天的活動感受，讓他們知道爸爸是家庭的頂梁柱，為家庭付出了很多。

　　（2）鼓勵孩子們在日常生活中，多關心爸爸，為爸爸做一些力所能及的事情。

　　（3）播放音樂《我的好爸爸》，活動結束。

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