中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《兔奶奶生病了》
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《兔奶奶生病了》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)
1、感受故事中兔子一家關(guān)愛兔奶奶的`情感，懂得去關(guān)愛別人。
2、樂意參與活動(dòng)，能進(jìn)行大膽地講述。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、課件；
2、聽過媽媽的高跟鞋聲音、爸爸穿皮鞋走路的樣子、聽過跑步喘氣的聲音等。
活動(dòng)過程
一、出示圖片，猜測(cè)兔奶奶生病的原因。
這是誰呀？（播放咳嗽聲）兔奶奶怎么會(huì)咳嗽？
二、通過故事，進(jìn)行猜測(cè)和模仿。
1、談話，了解生病的感受。
師：那生病的時(shí)候你感覺怎么樣？兔奶奶這時(shí)候也很難受，那奶奶現(xiàn)在最需要什么呢？
小結(jié)：兔奶奶除了需要打針、吃藥，也需要有人來看看她。
2、出示門鈴聲，進(jìn)行猜測(cè)。
�。�1）提問：這是什么聲音？（門鈴）門鈴響了誰會(huì)來呢？聽�。úシ拍_步聲）
�。�2）提問：這是誰呢？（播放聲音：兔奶奶，我來看你了。）
�。�3）小結(jié)：原來，兔媽媽知道兔奶奶生病了，很關(guān)心兔奶奶，來看望她呢。那還會(huì)有人來看望兔奶奶嗎？
3、播放爸爸穿皮鞋走路的聲音，進(jìn)行猜測(cè)。
（1）提問：這是什么聲音？你聽到過嗎？你聽到過誰的腳步聲也是這樣子的��？那會(huì)是誰來看望兔奶奶了��？爸爸會(huì)對(duì)奶奶說什么呢？（兔奶奶，我來看你了）
（2）小結(jié)：兔爸爸知道兔奶奶生病了，也很關(guān)心她，來看望她。那還會(huì)有人來看望兔奶奶嗎？
3、播放喘氣聲，猜測(cè)誰來了。
師：門鈴響了，這次又會(huì)是誰來了啊？
點(diǎn)擊：原來兔寶寶知道兔奶奶生病了，也很關(guān)心她就急忙來看望她。
�。�1）提問：那兔寶寶會(huì)對(duì)兔奶奶說什么呢？
（兔奶奶，我來看你了，你快點(diǎn)好起來吧。）（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答，再進(jìn)行集體講述）
三、感受兔子一家濃濃的愛，懂得去關(guān)愛別人。
師：兔奶奶看到兔爸爸、兔媽媽和兔寶寶來看望她，會(huì)說什么呢？（你們來看我，我很高興，我的病也會(huì)好得快一點(diǎn)。）
1、兔奶奶看到他們都來看望她，她的心情怎么樣？
2、小結(jié)：原來，兔爸爸、兔媽媽、兔寶寶的愛讓兔奶奶心里覺得快樂、幸福，所以兔奶奶才說病會(huì)好得快一點(diǎn)。
四、看圖片，感受生活中一家人濃濃的愛。
1、看圖片：在我們生活中，也經(jīng)常會(huì)有人遇到困難，需要?jiǎng)e人的幫助，我們來看看這些人是怎樣關(guān)心別人的？
2、情景表演：如果老師現(xiàn)在生病了，你會(huì)怎樣關(guān)心我？
3、總結(jié)：你們這么關(guān)心老師，老師心里也很高興，當(dāng)家人或朋友遇到困難，需要幫助的時(shí)候，我們?nèi)リP(guān)心他們，給他們倒杯水、捶捶背、說一句好聽的話，讓他們的病也可以好得快一點(diǎn)，心里也會(huì)覺得很高興的。
【中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案《兔奶奶生病了》】相關(guān)文章：
中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《甜蜜手語》09-23
中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《蓋房子》09-23
中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《生氣的時(shí)候》09-22
中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《給好朋友寄信》09-23
中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《讓愛住我家》09-22
奶奶病了作文合集15篇01-26
中班社會(huì)優(yōu)質(zhì)課教案及教學(xué)反思《心情變好的方法》09-23
奶奶病了作文集錦15篇01-26