七年級下冊語文《海底兩萬里》教案

時間：2021-08-20 16:54:14 教案我要投稿

七年級下冊語文《海底兩萬里》教案

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常需要準備教案，教案是實施教學的主要依據(jù)，有著至關重要的作用。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的七年級下冊語文《海底兩萬里》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

七年級下冊語文《海底兩萬里》教案

　　教學目標

　　1.通過對《海底兩萬里》的閱讀指導，進一步激發(fā)學生課外閱讀的興趣。

　　2.學會并運用課外閱讀的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　3.感受小說中精彩的人物描寫。

　　教學重點

　　學會并運用課外閱讀的方法，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

　　教學難點

　　感受小說中精彩的人物描寫。

　　課時安排：兩課時

　　第一課時

　　課前準備

　　1、師生共讀《海底兩萬里》。

　　2、學生每人寫500字左右的讀后感。

　　一、展示導入

　　多媒體展示片段：

　　滿地都是腔腸動物和棘皮動物。變化不一的叉形蟲，孤獨生活的角形蟲，純潔的眼球蟲，被人叫作雪白珊瑚的聳起作蘑菇形的菌生蟲，肌肉盤貼在地上的白頭翁(海葵)……布置成一片花地。

　　師：這兩個片段有沒有似曾相識的感覺?它們出自哪部作品?

　　《海底兩萬里》知識點匯編

　　《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說，是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》)的第二部。

　　一、了解作家作品:

　　作者:儒勒凡爾納(1828-1905)是法國科幻小說家，被譽為“現(xiàn)代科學幻想小說之父”。凡爾納的三部曲:第一部是《格蘭特船長的兒女》第二部是《海底兩萬里》第三部是《神秘島》

　　簡述《海底兩萬里》內(nèi)容。

　　答：故事發(fā)生在1866年，海洋中出現(xiàn)了一種不知名的怪物，阿龍納克斯教授作為一名海洋動物的專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是，他和神奇的尼摩船長開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達過的南極;目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船;領略了美麗而又充滿危險的海底世界......

　　二、經(jīng)歷險情

　　說說諾第留斯號潛艇的人們在海底航行中遭遇了那幾次危險，如何化險為夷的。(至少說兩次，要求說出具體位置和危險)

　　①他們在印度洋的珠場和鯊魚展開過搏斗，捕鯨手蘭德手刃了一條兇惡的巨鯊(同鯊魚搏斗)

　　②他們在大西洋里和章魚進行血戰(zhàn)，一名船員慘死(章魚襲擊)

　　化解：勇敢下船與章魚搏斗

　　③鸚鵡螺號在珊瑚礁上擱淺，全船人員受到巴布亞土著的襲擊(擱淺、土人圍攻)

　　化解：幾天后潮水上漲才托先離開：沒有還擊，在扶手上通電把土人逼離開了

　　④在南極鸚鵡螺號被厚厚的冰層困住，艇內(nèi)缺氧，艇上的人幾乎不能生還(冰山封路)

　　化解：尼摩船長決定用艇撞開冰墻

　　⑤小說最后，鸚鵡螺號陷入邁爾海峽的漩渦，阿龍納斯和捕鯨手、仆人乘坐小艇成功逃生，尼摩船長和他的成員生死未卜(陷入海峽漩渦)

　　三、路線

　　從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、進入大西洋、南極

　　四、一句話評價

　　科學與幻想之旅

　　五、這艘潛艇是如何建造出來的?

　　由尼摩船長設計，從不同國家訂購材料，然后在大洋中一個荒島上裝配好。一共花費四百五十萬法郎。

　　六、諾第留斯號的強大動力是什么?是以什么為原材料而制作的呢?電：鈉

　　七、書中寫了哪些海底奇觀?

　　海底森林;種類多樣形態(tài)各異的海洋生物;色彩斑斕的珊瑚島;成群結(jié)隊的鯊魚群;價值連城的大珍珠;海底煤礦;海底城市(被沉入海底的一座人類城市)

　　八、經(jīng)典人物形象

　　(1)尼摩船長：

　　博學、冷靜、沉著而機智，外表陰郁而內(nèi)心熾熱，向往自由并時刻關注世界政治風云變化的科學戰(zhàn)士

　　尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。

　　如：從“用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭”中，可以看出他時刻關注世界政治風云變化，心懷博大，是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士;

　　從他殺死大鯊魚救出采珠人并送給他一個珍珠可以看出他勇敢善良;

　　從他制造諾第留斯號，對亞特蘭蒂斯等人類歷史非常了解，可以看出他的.博學;

　　從“南極冰山脫險”中，可出看出他的英勇頑強、不畏艱險、鎮(zhèn)定沉著。

　　從一名船員逝去，他落下了眼淚，可看出他富有同情心

　　(2)阿龍納斯：

　　正直仁慈，學識豐富，熱愛科學考察事業(yè)，有獻身科學的精神。

　　如：從他敢于跟隨尼摩船長乘坐潛艇作海底兩萬的探險旅行，可以看出他有獻身科學的精神。

　　(3)康塞爾：

　　性格穩(wěn)重，為人熱情，正直誠實，忠心耿耿的仆人。

　　如：從他看到主人落水后，勇敢地跳下去搶救，在南極缺氧的時候，把最后一絲空氣留給主人，可以看出他是一個忠誠的仆人。

　　(4)尼德.蘭