幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《誰是動物大使》含反思
作為一名人民教師，編寫教案是必不可少的，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家收集的幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《誰是動物大使》含反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
學(xué)習(xí)比較5以內(nèi)數(shù)量的多少。
學(xué)習(xí)進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)。
活動準(zhǔn)備：
“最受歡迎動物選舉”字詞卡。
動物紙偶（見材料制作）。
《動物真有趣》幼兒用書或電子書第22-23頁。
活動過程學(xué)習(xí)領(lǐng)域：
形式：小組
1、出示“最受歡迎動物選舉”字詞卡。告訴幼兒動物公園里要選出最受歡迎的動物。
2、利用動物紙偶講故事《誰最受歡迎》：
動物園要舉行“最受歡迎動物選舉”，當(dāng)選的動物將會成為動物大使。
選舉那天，海豚第一個(gè)出來自我介紹：“我叫海豚，是海洋里最聰明的動物，會跳高，會翻跟斗，還會唱歌。請投我一票，謝謝。”
海獅出場了，它一邊頂球，一邊介紹自己：“我叫海獅，下水能游泳，上岸能走路，小朋友最愛看我表演”。
這時(shí)，鯊魚兇巴巴地說：“我是海里的霸王，小朋友，你們一定要選我。”
小蝴蝶飛進(jìn)會場，它拍拍翅膀說：“海豚、海獅和鯊魚各有優(yōu)點(diǎn)，但是說到美麗，他們都比不上我們蝴蝶一族。”
最后，輪到大熊貓了，它一步一步踏上臺階，慢慢地轉(zhuǎn)過身，朝臺下的觀眾說：“我叫大熊貓，我胖乎乎的體形和黑色的眼圈，才是小朋友最喜歡的哩！”
所有參選的動物自我介紹后，投票活動開始了。
3、請幼兒猜猜“最受歡迎動物選舉”的結(jié)果。
4、出示幼兒用書第22-23頁，表示投票活動有了結(jié)果，請幼兒數(shù)數(shù)每只動物所得票數(shù)，并完成連線。
5、請幼兒說說誰得的票數(shù)最多，老師繼續(xù)講述故事：
投票終于有了結(jié)果，大熊貓得票最多，成為今年的'動物大使。
6、請幼兒根據(jù)投票結(jié)果，把當(dāng)選的動物畫在幼兒用書或圖畫紙上。
活動評價(jià)：能比較5以內(nèi)數(shù)量的多少。能進(jìn)行簡單的統(tǒng)計(jì)
反思：整個(gè)活動在一個(gè)自然、輕松的氛圍中進(jìn)行，活動開始時(shí)幼兒的興趣很高，并且幼兒有了基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)，對小動物都有所了解，在對動物進(jìn)行描述時(shí)顯得非常有自信。本次活動的重點(diǎn)在于幼兒自主擬定分類標(biāo)準(zhǔn)，對中班幼兒的能力來說有一定的挑戰(zhàn)性。這要求幼兒必須對分類動物群有較深較全面的了解，并經(jīng)過發(fā)散性思維的思考擬定分類的類型。本次活動的亮點(diǎn)是幼兒對“所有動物能生活在一起嗎？”這個(gè)問題的理解上出現(xiàn)了不同意見，有個(gè)別幼兒說出“他們都生活在地球上。”這出乎我的意料之外。面對這群孩子我有點(diǎn)低估了孩子們對世界的認(rèn)識。整個(gè)活動中，我以幼兒為主體，多讓幼兒“說”，使幼兒在討論討論中擬定出新的分類標(biāo)準(zhǔn)，活動中還存在許多不足，在課前的準(zhǔn)備材料中，我應(yīng)該多為幼兒準(zhǔn)備同類型的材料供幼兒選擇，避免再次發(fā)生活動前的情況。還有就是對孩子的了解還不夠，在今后準(zhǔn)備過程中，也要將孩子現(xiàn)有水平列入重點(diǎn)了解范圍內(nèi)。
【幼兒園中班優(yōu)質(zhì)數(shù)學(xué)教案《誰是動物大使》含反思】相關(guān)文章：
幼兒園中班詩歌說課稿《吹泡泡》含反思09-25
幼兒園中班散文說課稿《夢》含反思09-25
幼兒園中班語言詩歌教案《吹泡泡》含反思08-02
幼兒園中班散文說課稿《捉迷藏》含反思09-17
幼兒園中班常識說課稿天冷別凍著含反思11-03
幼兒園中班語言說課稿詩歌《秋風(fēng)吹》含反思09-25
幼兒園中班散文說課稿《云彩和風(fēng)兒》含反思08-11