中班主題可愛的圖形教案及反思

　　作為一名無私奉獻的老師，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助于積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的中班主題可愛的圖形教案及反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目的：

　　1、通過畫○、△、□象ΧΧ的活動，培養幼兒的想象力。

　　2、鼓勵幼兒將自己的想象大膽的用語言表達出來，培養幼兒語言的完整性。

　　3、體驗想象創造各種圖像的快樂。

　　4、養成大膽用色、均勻涂色的良好習慣。

　　活動準備：

　　1、活動前收集象○、△、□的東西，豐富知識；

　　2、蘋果、眼睛、花、梨子、小鳥、兔子等卡片；

　　3、圓形、方形、三角形的`圖形若干；油畫棒；固體膠；白紙。

　　活動過程：

　　1、游戲：接龍游戲逐一出示蘋果、眼睛、花、梨子、太陽、小鳥、兔子等卡片，幼兒描述這些事物的特征玩接龍游戲。

　　2、想象活動

　　①教師在操作臺上畫一個○，提問：老師畫的圓形象什么？

　　②教師以游戲的口吻將圓形添畫上小腳、小手、眼睛、嘴巴等變成蘋果娃娃，一邊畫一邊提問：神奇的圓形變成了什么？

　　③教師以游戲的口吻提問：蘋果娃娃走著走著碰到了誰？在操作臺上畫一個□，提問：方形象什么？

　　④教師將方形變成餅干娃娃，一邊畫一邊提問：老師將方形變成了什么？

　　⑤教師以游戲的口吻提問：蘋果娃娃和餅干娃娃走著走著碰到了誰？在操作臺上畫一個△，提問：三角象什么？

　　⑥將三角形添畫成西瓜娃娃。

　　3、組合圖形

　　①教師以游戲的口吻交代活動規則：老師變魔術，將兩個圓形拼在一起變成了什么？（示范，并根據幼兒的想象添畫）

　　②幼兒活動：自己選擇方式組合拼圖。（拼、畫、粘貼）

　　③幼兒將自己組合好的圖形講給小朋友、老師聽。

　　教學反思：

　　作為教師要善于發現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。