瓶瓶樂教案

時(shí)間：2021-08-04 20:26:36 教案我要投稿

瓶瓶樂教案

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的瓶瓶樂教案，歡迎大家分享。

瓶瓶樂教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、復(fù)習(xí)鞏固各種圖形的特征。

　　2、感知6—10數(shù)量的多少，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)按順序排列數(shù)量。

　　3、引導(dǎo)幼兒積極地參與活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、寫有6—10數(shù)字的三種顏色的“酷兒”飲料瓶15個(gè)。

　　2、紅、黃、藍(lán)三色圖形的圖形各5個(gè)。

　　3、玻璃球若干，簍子2個(gè)。

　　4、紅、黃、藍(lán)三色圖形的即時(shí)貼15個(gè)。

　　5、錄音機(jī)

　　活動(dòng)過程：

　　一、在地毯上找一個(gè)和自己身上一樣的圖形坐下來。

　　“請(qǐng)小朋友們找一個(gè)和自己身上一樣的圖形坐下來。”

　　“我們一起看看你們找的對(duì)嗎？”（幼兒回答“我是什么顏色的什么圖形”沒有找對(duì)得大家?guī)椭?/p>

　　二、出示一個(gè)瓶寶寶。

　　1、師：“今天，圖形寶寶向我們介紹了一位新朋友，你們看看是誰啊？”

　　“你們想不想和瓶寶寶一起作游戲呀？”

　　“今天老師給小朋友準(zhǔn)備了很多的瓶寶寶，小朋友可以到前面的簍子選一個(gè)自己最喜歡的瓶寶寶。”（幼兒人手一個(gè)飲料瓶）

　　2、師： “誰來介紹你的新朋友？”

　　3、師：“我們看看瓶寶寶身上少了什么？”

　　4、師：“我們?nèi)推繉殞毎衙弊诱一貋戆伞！?/p>

　　三、幼兒尋找飲料瓶蓋，并擰緊。

　　1、師：“你們看看自己找到的帽子和別人的一樣嗎？”

　　“哪里不一樣？”（帽子上有字、帽子上的有顏色）

　　2、瓶寶寶和我們一起玩，怎么玩呢？

　　3、師：“瓶寶寶夸我們的寶寶真能干。現(xiàn)在，它想和我們的小朋友來開一個(gè)舞會(huì)呢！”

　　“我們先來幫它找一個(gè)小伙伴吧！”

　　四、出示玻璃球，并提出要求

　　“剛才我們找出了各自瓶寶寶的帽子都有一個(gè)數(shù)字，現(xiàn)在我們就按瓶寶寶帽子上的`數(shù)字來放玻璃球”

　　“瓶寶寶帽子上的數(shù)字是幾，就放幾個(gè)。”（感知6—10數(shù)量的多少）

　　幼兒自己操作。

　　提問：“放好小朋友就坐到自己的點(diǎn)子上。”

　　五、按要求分組排隊(duì)

　　師：“瓶寶寶戴黃帽子就站在黃線上，戴紅帽子就站在紅線上，戴藍(lán)帽子就站在藍(lán)線上。”

　　“并按帽子上數(shù)字的順序站”

　　“按從少到多的順序站，6站在最前面，10站在最后。”

　　（每隊(duì)檢查）

　　六、跳舞走出教室

　　“現(xiàn)在我們就跟著音樂一起來跳舞吧！”

　　活動(dòng)評(píng)析：

　　這是一節(jié)數(shù)學(xué)活動(dòng)，孩子們?cè)谟螒蛑畜w會(huì)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。本節(jié)活動(dòng)以幼兒游戲活動(dòng)為主，幼兒興趣濃厚，注意力集中，積極參與活動(dòng)，與老師很好的互動(dòng)，活動(dòng)氣氛活躍，教師注意引導(dǎo)幼兒思考。但是在幼兒按序排隊(duì)時(shí)，教師要求局限性太大，幼兒不能更好的發(fā)揮。

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