健康教案：小老虎學(xué)習(xí)刷牙
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時常會需要準(zhǔn)備好教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來參考教案是怎么寫的吧！下面是小編為大家整理的健康教案：小老虎學(xué)習(xí)刷牙，僅供參考，大家一起來看看吧。
教學(xué)目的：
⒈使幼兒懂得保護牙齒的重要性。
⒉教幼兒學(xué)習(xí)，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成每天早晚刷牙的好習(xí)慣。
教學(xué)準(zhǔn)備：
⒈聽過故事《小老虎拔牙》；
⒉小老虎頭飾一個，并請一位老師扮演小老虎；
⒊牙齒模型一副；幼兒人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；
⒋錄音機，磁帶《刷牙歌》。
教學(xué)過程：
⒈開始部分。
老師：小朋友，你們聽過小老虎拔牙的故事嗎？今天，老師就給你們請來了那只可愛的小老虎。（小老虎出場）
（小老虎的出現(xiàn)活躍了課堂氣氛，孩子們有了很大興趣。）
小老虎：小朋友，你們好。今天，我要和你們一起做游戲。
⒉基本部分。
⑴引導(dǎo)幼兒討論不保護牙齒的害處。
（加深幼兒對不保護牙齒害處的認(rèn)識。幼兒聽過故事《小老虎拔牙》，都知道一些不保護牙齒的害處，對幼兒的回答，老師加以概括。）
老師：小老虎因為不注意保護牙齒，牙齒被拔掉了。你能告訴我不保護牙齒還有哪些害處？
①幼兒討論，交流。
②老師小結(jié)：牙齒如果生病了，會影響我們吃東西。牙疼得不想睡覺，不想吃飯，影響了我們的身體健康。牙齒拔光后說話不清楚，而且也不好看。
小老虎：我現(xiàn)在知道要保護自己的牙齒了。不亂吃零食，每天早上和睡覺前堅持刷牙，牙齒就會很健康。可是，我不會刷牙怎么辦呢？
⑵幼兒討論正確的刷牙方法。
①老師：小朋友會刷牙嗎？你來教教小老虎你是怎么刷牙的？
（小老虎到小朋友中間去）
②請幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗談?wù)劊蠋熍c幼兒共同討論正確的刷牙方法。
（在這個環(huán)節(jié)中，老師讓幼兒各抒已見。讓幼兒作為活動的主體，發(fā)表自己的意見。幼兒知道刷牙的方法，但不知如何表達。老師請幼兒用動作示范，老師以語言引導(dǎo)。）
⑶老師示范講解正確的刷牙方法。
（肯定幼兒的.回答，老師加以補充。）
①刷牙是先要做什么？
（提醒幼兒在刷牙是要做一些準(zhǔn)備。）
老師：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，我們開始刷牙。
②老師利用模型，邊示范，邊講解。
（利用模型講解更為直觀）
老師：上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。
③組織幼兒徒手練習(xí)。
④幼兒小結(jié)刷牙方法。
（練習(xí)的基礎(chǔ)上再通過語言小結(jié)，加深印象。）
⑷集體練習(xí)刷牙。
①老師強調(diào)刷牙方法；
a.做好刷牙前的準(zhǔn)備；
b.刷牙要按一定的規(guī)律。
②放音樂，集體練習(xí)刷牙。
（音樂活躍氣氛，更增添幼兒興趣。）
⒊結(jié)束部分。
⑴小老虎小結(jié)刷牙方法。
老師：小朋友的牙齒都刷得很干凈。小老虎，你有沒有學(xué)會刷牙的方法呢？
小老虎：學(xué)會了。
老師：那你給小朋友講講吧。
小老虎：刷牙是先要在牙刷上擠上牙膏，在杯子里盛滿水。然后，用水漱一下口。接著，開始刷牙。上面的牙齒從上往下刷，下面的牙齒從下往上刷。兩邊的大牙齒要由里往外來回刷。對了，小朋友一定要堅持早晚刷牙，吃飯以后要用水漱口。
⑵放音樂，輕松一下。
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