中班美術教案

時間：2021-06-16 18:59:10 教案我要投稿

【精品】中班美術教案3篇

　　作為一名無私奉獻的老師，常常要根據教學需要編寫教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編精心整理的中班美術教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】中班美術教案3篇

中班美術教案篇1

　　活動目標：

　　1、通過觀察畫面啟發幼兒的想象力。

　　2、鼓勵幼兒沿樹葉輪廓線大膽描印并想象添畫。

　　3、激發幼兒對美術活動的興趣。

　　活動準備：

　　1、布置環境“大森林”、《小樹葉旅行記》范畫大圖書。

　　2、幼兒已有一些描印畫的經驗。

　　3、每組一籮筐各種形狀、大小不同的樹葉。

　　4、勾線筆、小畫本、蠟筆每人一份。

　　活動過程：

　　1、創設森林情景，引導幼兒自由探索。

　　（1）小朋友，你們知道這是什么地方嗎？（有好多葉子的地方、小樹林、大森林）

　　（2）看！誰也來到森林里了？（小螞蟻）

　　（3）哦！小螞蟻到大森林里來旅行了，它會遇到什么事呢？（看范畫大圖書，幼兒分組討論，每組請一名幼兒把討論的結果說說）

　　①小螞蟻先遇到了小河，它是怎樣過河的？（用樹葉當小船）

　　②小螞蟻坐著樹葉船過了河，它又會遇到什么事呢？看，天下大雨了。（小螞蟻用樹葉當雨傘）

　　③小螞蟻撐著樹葉傘繼續旅行了，它走著走著累了，想睡覺了，就用樹葉當作了什么？（用樹葉當小床，用樹葉當被子蓋在身上）

　　（4）呀！小螞蟻真聰明，用樹葉變了這么多有用的東西，我們要不要向它學習呀？那我們也來想一想，小樹葉除了可以變成小船、雨傘、小床、

　　2、遷移應用，大膽創作。

　　（1）小樹葉真的可以變出這么多東西嗎？

　　（2）今天，老師給你們帶來了好多樹葉，你們看，小樹葉都等急了。我們快來幫它描一描，變一變吧！

　　（3）描好一片樹葉后，進行想象添畫并涂上漂亮的顏色。

　　3、幼兒作畫教師巡回指導。

　　4、評價。

　　（創編小故事）讓幼兒講講自己把小樹葉變成了什么？

中班美術教案篇2

　　活動目標：

　　1、引導幼兒學習運用各種廢舊材料，通過剪、貼、撕等多種方法，設計并制作自己喜愛的服裝。

　　2、培養幼兒初步的審美能力，激發幼兒對手工活動的興趣，加強幼兒的環保意識。

　　3、培養幼兒豐富的想象力和創造力。

　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

　　5、培養幼兒的技巧和藝術氣質。

　　活動準備：

　　1、各式塑料袋、舊掛歷紙、彩帶、各色皺紋紙、雙面膠、剪刀。

　　2、音樂磁帶、錄音機。

　　活動過程：

　　1、導入活動，引起幼兒興趣。

　　音樂起，三位小模特身穿塑料袋做的時裝出場表演。

　　指導語：小朋友，剛才你們看到小朋友們在做什么表演？他們穿的是什么樣的服裝？你們想不想穿？那么，我們也來用塑料袋為自己設計一套服裝吧！然后，我們也像他們一樣來進行一場時裝表演，好嗎？

　　2、教師介紹材料，引導幼兒觀察。

　　老師出示幾套已做好的服裝，引導幼兒觀察。

　　指導語：請小朋友仔細觀察一下，這些服裝都是用什么東西做成的？幼兒討論、回答。

　　教師總結：這里有很多都是廢舊物品，平時我們用完的塑料袋、掛歷等，我們都可以用它們來做一些美麗的服裝。

　　3、交代制作方法及要求。

　　教師出示范樣：你們看看這些服裝上面的花紋是用什么材料、什么方法制作的？（幼兒回答）掛歷紙有各種顏色，我們用它來剪成各種形狀貼在服裝上，還可以用各色的皺紋紙剪成許多小花或者花邊裝飾在服裝上，這樣制作出來的服裝就好看了。

　　4、幼兒操作，教師指導。

　　教師重點幫助能力較弱的幼兒，并鼓勵幼兒大膽想象。除了老師所說的做法外，可以自己想出一些不同的做法。

　　5、總結評價，結束活動。

　　請每位小朋友穿上自己設計制作的服裝，比一比，誰的最漂亮。音樂響，老師：“我們一起來進行時裝表演吧！”幼兒各自做喜歡的動作出場，結束。

　　活動反思：

　　評價幼兒美術活動時，不應過分強調最終完成的作品，而是把重點放在活動的過程中，應該看到孩子情感和表現上的差異，以積極評價為主，支持幼兒富有個性和創造性的表達，把每個孩子的作品都展示在美術園地中，使每個幼兒都有成就感，從而不斷激發孩子對美術活動的興趣和熱情，這種個性化的`注重主體參與的評價方式有利于孩子學會自尊和尊重別人。