幼兒園環(huán)境日教案
作為一位杰出的教職工，時(shí)常需要編寫教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。我們?cè)撛趺慈懡贪改兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼挠變簣@環(huán)境日教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園環(huán)境日教案1
活動(dòng)時(shí)間：
6月5日
活動(dòng)主題：
20xx年“6月5日”世界環(huán)境日，旨在旨在動(dòng)員引導(dǎo)社會(huì)各界著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念。
我們的口號(hào)：
大家一齊動(dòng)手，讓我們的生活充滿綠色!
活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓幼兒知道6月5日是“世界環(huán)境日”，提高環(huán)保意識(shí)。
2、不要踐踏花草樹木，懂得要愛護(hù)一草一木。
家長(zhǎng)宣傳：在家園聯(lián)系欄中，張貼關(guān)于“世界環(huán)境日”的宣傳知識(shí)。
活動(dòng)情況摘要：
一、向幼兒介紹關(guān)于世界環(huán)境日的相關(guān)知識(shí)。
說(shuō)一說(shuō)世界環(huán)境日的日期，并對(duì)世界環(huán)境日做大致的介紹等。
二、宣傳本次世界環(huán)境日的主題。
一起唱響今年的主題：“低碳減排?綠色生活”。
三、觀看相關(guān)圖片
讓幼兒大膽說(shuō)一說(shuō)圖片上的內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)這樣正確與否，并說(shuō)明理由。
四、聯(lián)系實(shí)際
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，平時(shí)我們應(yīng)該注意些什么?
如愛護(hù)身邊的花草樹木，不采摘周圍的花朵，不踐踏草坪等來(lái)增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)等。
幼兒園環(huán)境日教案2
活動(dòng)時(shí)間：
世界環(huán)境日——6月5日
活動(dòng)要求：
1、尋找、收集生活中的一些廢舊材料，結(jié)合幼兒的創(chuàng)意，動(dòng)手設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物。
2、在收集材料的過(guò)程中，知道6月5日是“世界環(huán)境日”，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
塑料袋，一次性紙杯、紙盤，
活動(dòng)過(guò)程：
1、收集生活中的一些可再利用的材料，并和幼兒共同做好清潔工作。
2、以“動(dòng)物大世界”為主題，設(shè)計(jì)、制作各種動(dòng)物小制作。
3、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)制作“動(dòng)物”。
1)小班年齡段：收集生活中的一次性紙杯、紙盤等，能運(yùn)用一種材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見的動(dòng)物。
2)中班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇一種自己喜歡的材料創(chuàng)意設(shè)計(jì)成常見動(dòng)物。
3)大班年齡段：收集生活中的一些廢舊材料，選擇兩至多種材料組合搭配創(chuàng)意設(shè)計(jì)常見動(dòng)物。
4、各年齡段的幼兒分別設(shè)計(jì)、制作“動(dòng)物”。
幼兒園環(huán)境日教案3
活動(dòng)目標(biāo)
1．6月5日是世界環(huán)境日。
2．在成人指導(dǎo)下，能主動(dòng)與不認(rèn)識(shí)的`人交談并送出自己制作的宣傳卡，培養(yǎng)勇敢精神，體驗(yàn)與人交往樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
有關(guān)環(huán)境保護(hù)的圖片、紙、彩筆等。
活動(dòng)過(guò)程
1．6月5日“世界環(huán)境日”的來(lái)歷。
①教師：“我們周圍的環(huán)境怎么樣呢?”可重點(diǎn)從空氣、水、樹木、動(dòng)物等方面引導(dǎo)幼兒回答。
②提問(wèn)：6月1日兒童節(jié)，那么6月5日是一個(gè)什么節(jié)日?為什么世界上要確定這樣一個(gè)節(jié)日?1972年6月5日聯(lián)合國(guó)召開了有113個(gè)國(guó)家參加的“聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議”，會(huì)上提出了“只有一個(gè)地球”的口號(hào)，討論了保護(hù)全世界環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃，為了紀(jì)念大會(huì)的召開，當(dāng)年聯(lián)合國(guó)做出決議，把6月5日定為“世界環(huán)境日”。“世界環(huán)境日”主要是讓全世界人民都來(lái)注意保護(hù)我們?nèi)祟惐仨毶娴沫h(huán)境。
2．“世界環(huán)境日”的主題。
①教師：“每年世界環(huán)境日的主題都不一樣，1984年是沙漠化，1992年是只有一個(gè)地球――一齊關(guān)心、共同分享，2003年是水――20億人生命之所系。”
②教師講解今年世界環(huán)境日的主題。
3．教師提問(wèn)、幼兒討論。
①教師：“在環(huán)境日到來(lái)的這段時(shí)間我們可以做哪些事呢?”幼兒討論。可建議幼兒為環(huán)境保護(hù)做一件事，如一人揀一袋垃圾、種一盆花或節(jié)約水、糧食等。
②教師出示環(huán)境保護(hù)宣傳畫、警示畫并講解內(nèi)容。
③教師：“小朋友看到有哪些破壞環(huán)境的行為呢?”“怎樣使大家都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢?”幼兒討論。只有全社會(huì)每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境，那些破壞和污染環(huán)境的行為才可能被杜絕。
④教師：“有的人不知道這一節(jié)日、不知道怎么保護(hù)環(huán)境。”鼓勵(lì)幼兒想出不同的辦法，引發(fā)動(dòng)手制作宣傳卡的欲望。
4．討論如何制作宣傳卡?引導(dǎo)幼兒從方法、材料方面來(lái)談。(寫上要說(shuō)的話，畫出被污染、破壞的環(huán)境，把6月5日世界環(huán)境日寫上。老師也可打印成彩條讓幼兒貼上等)。
5．幼兒制作宣傳卡，教師巡回指導(dǎo)、幫助。環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容要突出，畫面安排要合理，在四周、兩邊或角上適當(dāng)加一些裝飾。
6．分發(fā)宣傳單。教師告知幼兒安全及注意事項(xiàng)，帶他們到幼兒園最近的社區(qū)街道、車少并有人行道的地方，鼓勵(lì)幼兒先向見到的爺爺、奶奶、阿姨、哥哥、姐姐問(wèn)好，然后告訴他們今天是世界環(huán)境日，最后把宣傳卡送給他們。(教師可根據(jù)班級(jí)情況分組帶幼兒外出，可增加助手以確保安全)。
7．講評(píng)活動(dòng)。
延伸活動(dòng)
在美工角投放材料、紙張，請(qǐng)幼兒繼續(xù)制作有關(guān)環(huán)境保護(hù)的宣傳卡，可在節(jié)假日請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子外出時(shí)分發(fā)。
在活動(dòng)室墻面上，每個(gè)孩子名字后面寫上或畫上他們所做的保護(hù)環(huán)境的事情，適當(dāng)時(shí)機(jī)進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)幼兒爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小尖兵。
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