大班語言《小蛇散步》

　　活動目標：

　　1、感受、理解小蛇助人為樂的愉快情感

　　2、欣賞繪本畫面，理解小蛇散步時發生的故事

　　3、通過觀察畫面，大膽猜測故事情節的發展

　　活動準備：

　　PPT課件、輕音樂

　　活動過程：

　　一、導入活動

　　師：今天小黃老師有個好聽的故事要和大家分享，小朋友快看看誰來了？（小蛇）

　　師：前幾天一直在下雨，小蛇哪也不能去，只能在家里。今天太陽公公出來了，小蛇高高興興出門去散步。（圖2）

　　二、引導幼兒欣賞繪本畫面，感知故事內容

　　1、集體欣賞圖3-6，感知故事的發生、發展（豐富幼兒的想象力）

　　2、集體欣賞圖7-16，通過小蛇和小動物們的語言交流，大膽猜測故事的發展，仔細觀察小蛇的表情變化。（注意語言、表情、動作的模仿，重點小蛇心地善良愿意用自己的本領幫助小動物們，心情很愉快。）

　　師小結；小蛇用自己的本領幫助他們很愉快，那它幫助了哪些小動物？（小螞蟻、小蝸牛、小壁虎、小老鼠、大狗和大象）

　　3、集體欣賞圖17-24，猜想小蛇的`行為，觀察小蛇的身體發生了什么變化？（小蛇幫忙解決這個問題很開心。）

　　師小結：故事中小蛇用自己的本領幫助大家心情很愉快。

　　三、游戲活動

　　《給你捶捶肩》，讓幼兒體會幫助別人的愉快心情，并用語言表達出來，知道得到了幫助要說“謝謝”。

　　知道故事的名字是《小蛇散步》，向小蛇學習用自己的本領幫助別人，這樣我們也會很開心。

　　四、結束活動：遷移和總結

　　師：觀看照片，看看他們在做什么？你會怎么幫助他？你的心情是怎樣的？

　　師小結：用自己的本領幫助別人是一件很快樂的事情，還會擁有更多的朋友，大家也會更喜歡你！

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