大班語言活動設計——大班閱讀課

　　活動目標：

　　1、學習畫面與文字對應起來閱讀圖書，理解故事內容。

　　2、培養幼兒良好的看書習慣。

　　活動準備：

　　1、清涼一夏幼兒用書。

　　活動過程：

　　一、出示幼兒用書。

　　1、出示幼兒用書，引出活動。

　　教師：這堂課我們繼續看書活動課，拿出我們這個禮拜的主題書“清涼一夏”請你翻開書，看一看，你看到什么?

　　2、請小朋友們把書本從第一頁開始進行閱讀。

　　(1)培養幼兒進行自由閱讀《清涼一夏》。

　　教師帶幼兒一同看《清晨公園樂淘淘》，教師請小朋友閱讀。

　　教師：請小朋友看看圖上有些什么，這里是哪?

　　教師：他們都在干什么?這樣做有什么好處?

　　3、觀看《風在哪里》

　　教師：翻到第4 頁，看看這圖上有什么?這是一個怎樣的情景?

　　教師：這是一首關于風的兒歌，我們一起來讀一遍。

　　1、觀看《種太陽》

　　教師：看看圖上有什么?這位小男孩在干什么?

　　教師：小朋友猜猜看這位小男孩為什么要種太陽?

　　教師：一請來跟著老師小聲的`讀這首歌曲，你們就知道為什么呢?

　　二、觀看《美麗的彩虹》。

　　教師：小朋友們你們喜歡彩虹嗎?讓我們一起來看看這里也是說的一件關于彩虹的事，小朋友們看看這上面都有什么?

　　教師：書上要這些東西干嘛呢?看看這里是怎樣制作彩虹的，一起來欣賞這里制作的彩虹吧。

　　三、組織幼兒把幼兒用書收起。

　　教師：(表揚在活動中能夠按要求完成的孩子)今天的活動我們就進行到這里，請你們把書按書名分開放在桌子中間，小組長整理好后把書交到老師這里。

　　四，要求幼兒安靜的收書，并有秩序的把書交給老師。

　　教師：要按老師的要求去收書，這要才不會把書弄亂，我們要養成愛護書本的好習慣。

　　五、活動結束。

　　表揚在活動中表現好的小朋友。

【大班語言活動設計——大班閱讀課】相關文章：

大班語言活動詩歌教案08-22

大班語言活動詩歌教案08-31

大班語言活動：反義詞01-09

【實用】大班語言活動教案8篇03-22

【精品】大班語言活動教案五篇03-22

【實用】大班語言活動教案九篇03-22

大班語言活動散文—聽雨教案04-10

大班語言活動說課稿《小貓生病了》11-08

大班語言活動說課稿 云彩和風兒11-03

【推薦】大班語言活動教案8篇03-26