中班語言活動：小老鼠運大蛋

　　活動目標：

　　1.在游戲情景中看看、說說、畫畫,大膽表達自己的想法。

　　2.積極參與活動,體驗活動的快樂。

　　活動準備：

　　1.ppt課件。

　　2.“大蛋”一個。

　　3.蛋殼紙每人一張、記號筆人手一只。

　　活動過程：

　　1.出示課件,激發(fā)幼兒興趣

　　師：看,這是什么?這個洞會是誰的家呢?

　　2.觀察課件,理解故事內(nèi)容

　　師：這一天,小老鼠鉆出洞口,摸摸肚子,肚子好餓,得去找點東西吃!小老鼠怎么了？他準備去干什么？你們知道小老鼠喜歡吃哪些好吃的?

　　師：（播放小老鼠聲音）甜滋滋的蛋糕我喜歡,紅彤彤的蘋果我喜歡,香噴噴的米飯我喜歡。

　　師：小老鼠喜歡吃哪些東西?誰還記得？

　　師：小老鼠怎么了？（驚訝）從哪里看出來的？（嘴：圓圓的耳朵都豎起來了）

　　師：哎,那小老鼠到底看見了什么好吃的呢?(出示圖片蛋。)

　　師：這么大的蛋,猜猜小老鼠接下來會干什么？（聲音輕一點）

　　3.幼兒討論表演搬蛋

　　師：可是這么大的蛋,小老鼠個子這么小,怎么把蛋帶回家呢？這下小老鼠犯愁了。誰來幫小老鼠想個好辦法？師：我這也有一個球,就像一個大蛋。你來試試怎么運回家？

　　師：你們的主意都不錯,那我們來看看小老鼠到底用了什么辦法？(依次出現(xiàn)圖片：抱、背、推。)

　　圖片一：

　　師：小老鼠抱著這顆蛋。嗨喲,嗨喲,使勁兒抱。我們一起來抱一抱。

　　圖片二：

　　師：它背著蛋。嗨喲,嗨喲,使勁兒背。

　　師：小老鼠又走不動了,可是離小老鼠的家還遠著呢。看,小老鼠這次,它又怎么了？

　　圖片三：

　　師：一起來。嗨喲,嗨喲,使勁兒推。

　　師：小老鼠累得滿頭大汗,我們一起來幫幫他吧！

　　師：哇,在你們的幫助下,小老鼠終于把這個蛋帶回家了。小老鼠正準備美餐一頓,突然,奇怪的'事情發(fā)生了(出示課件)。“咔嚓”一聲,蛋殼破了。這時從裂開的蛋殼里鉆出個小腦袋。是誰呀？

　　師：我們來聽聽他是怎么說的：“我是一只小鴕鳥,我把蛋殼送給你當禮物吧！”

　　師：原來是大大的鴕鳥蛋呀！小鴕鳥把他的蛋殼作為禮物送給小老鼠。聰明的小老鼠把這個大大的鴕鳥蛋殼變成了一樣很好玩的東西。

　　師：想想看,如果你是小老鼠,你會把這個大蛋殼變成什么？（請幼兒說）

　　4.幼兒操作

　　師：在后面的紙上有許多大蛋殼。請你們想一想,用筆添添、畫畫,把自己的設(shè)計畫在紙上吧！畫好了之后輕輕地貼到前面的板上。

　　師：你們的想法都很特別,那我們來看看小老鼠到底把蛋殼變成了什么？（出示圖5）哇,原來是秋千！

　　師小結(jié)：小鴕鳥推著秋千,小老鼠坐在秋千上,蕩呀蕩呀,心里真高興!

　　師：你們有沒有蕩過秋千?感覺怎么樣?(開心、快樂、幸福……)是呀,小老鼠雖然沒有吃到蛋,但它心里還是很高興,因為它得到了新的禮物,交到了新朋友,收獲到了很多快樂!

　　5.完整欣賞故事

　　師：孩子們,喜歡這個故事嗎？哎,誰能幫這個故事取個好聽的名字？（老鼠和蛋、老鼠大蛋…）恩,這個故事的名字就叫做《小老鼠運大蛋》。讓我們一起再來聽聽、講講這個有趣的故事吧！

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