幼兒園小班安全教育教案《陌生人》含反思

時間：2020-12-25 20:33:43 教案我要投稿

幼兒園小班安全教育教案《陌生人》含反思

　　在教學工作者開展教學活動前，通常需要準備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班安全教育教案《陌生人》含反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班安全教育教案《陌生人》含反思

　　活動目的：

　　1、知道外出時要跟緊家人，不亂跑，不輕信陌生人的話，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走。

　　2、能對故事中人物的.行為發表自己的看法，并對相應情境做出正確的判斷。

　　3、加強幼兒的安全意識。

　　4、增強思維的靈活性。

　　小班安全教育教案《陌生人》

　　活動準備：

　　1、小女孩和陌生阿姨木偶一個。

　　2、教學掛圖和幼兒用書。

　　活動過程：

　　1、喚起幼兒已有經驗，引入新情景。

　　2、排練情景木偶表演，了解什么樣的人是陌生人，跟陌生人會發生什么事。

　　請幼兒觀看情景表演“小紅沒上當”，教師在主要部分給以提示。

　　3、導幼兒討論：小紅如果輕信了陌生人的話，會出現什么后果？并說一說如果自己遇到了這樣情況時應采取怎樣的做法。

　　4、觀看并講述錄象內容，引導幼兒明白遇事要動動腦筋，不要輕易上當受騙。

　　幼兒展開討論，說出自己的看法，并進行簡單記錄，教師將幼兒的記錄進行整理、張貼、以提高幼兒自我保護意識。

　　（1）在商店里，不小心和家人走失里，你該怎么辦？

　　（2）在家門口玩，有不認識的人要帶你去玩或去買東西吃，你該怎么辦？如果有人強迫你走，你該怎么辦？

　　（3）你一個人在家時，若有人敲門或門鈴向了，你該怎么辦？

　　（4）在幼兒園里玩，有不認識的人來接你，你跟他走嗎？你該怎么辦？

　　請幼兒說說活動中的感受。

　　教學反思：

　　作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的安全問題不會再成為困擾我們的一個難題。

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