《葉圣陶先生二三事》的教案

時間：2020-11-06 12:50:59 教案我要投稿

《葉圣陶先生二三事》的教案范文

　　作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么大家知道正規的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家收集的《葉圣陶先生二三事》優秀教案范文，歡迎大家分享。

《葉圣陶先生二三事》的教案范文

　　教學目標：

　　1、理解文章，掌握文中所記述的葉圣陶先生的過人品性。

　　2、掌握本文對人物因小見大的刻畫方法。

　　教學重點：

　　1、領會本文行文平易、內涵深厚的寫作特點。

　　2、領會文中所記葉圣陶先生的語文觀點。

　　教學難點：

　　學習葉圣陶先生待人寬、律己嚴的品德。

　　教學方法：閱讀講授討論

　　課時安排：2課時

　　教學用具：多媒體教學時間：

　　教學過程：

　　導入新課

　　今天我們一起跟隨張中行的目光，看看他眼中的葉圣陶。

　　一、葉圣陶其人

　　葉圣陶（1894年－1988年），原名葉紹鈞，字秉臣，辛亥革命后改字圣陶。漢族人，江蘇蘇州人，現代著名作家、教育家、文學出版家和社會活動家，有“優秀的語言藝術家”之稱。曾當過10年的小學語文教師。解放后，葉圣陶曾擔任出版總署副署長、人民教育出版社社長、教育部副部長。他也是第六屆全國政協副主席、第五屆全國人大常委委員、第五屆全國常委委員、民進中央主席。葉圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94歲。

　　主要作品：我國第一部童話集《稻草人》（1923年），中國現代文學史上第一部長篇小說《倪煥之》（1929年），短篇小說集《隔膜》（1922年）、《火災》（1923年）、《線下》（1925年）、《城中》（1926年）、《未厭集》（1928年）等。在長期的編輯生涯中，先后主編或編輯過《詩》雜志、《文學周報》、《小說月報》、《中學生》、《中學生文藝》、《國文月刊》、《開明少年》、《筆陣》、《國文雜志》、《中國作家》等多種重要的文學、語文教育刊物和幾十種中小學語文教科書，撰寫過十多本語文教育方面的`論著，為語文教育事業作出了重要貢獻。曾經發現培養和舉薦過一批青年作者，如巴金、丁玲、戴望舒等。1980年教育科學出版社出版了《葉圣陶語文教育論集》。是新文學史上最早出現和最有成就的“教育小說家”。

　　二、作者介紹

　　張中行，原名張璇，學名張璿，河北省香河縣河北屯鄉石莊（今屬天津市武清區河北屯鎮）人，著名學者、哲學家、散文家。主要從事語文、古典文學及思想史的研究。曾參加編寫《漢語課本》、《古代散文選》等。合作編著有《文言文選讀》、《文言讀本續編》；編著有《文言常識》、《文言津逮》、《佛教與中國文學》、《負暄瑣話》等。是二十世紀末未名湖畔三雅士之一，與季羨林、金克木合稱“燕園三老”。季羨林先生稱贊他為“高人、逸人、至人、超人”。

　　三、初讀課文

　　自由閱讀課文，理解重點詞句

　　攙和：chān huo 摻雜混合

　　東四八條：北京東城區胡同名

　　冗長：rǒng cháng （文章、講話等）廢話多，拉得很長，含貶義

　　著作等身：形容著作極多，疊起來能跟作者的身高相等。

　　沾溉：浸潤澆灌

　　高文典冊：經典性著作

　　躬行君子，則吾未之有得：做一個身體力行的君子，那我還沒有做到。

　　學而不厭，誨而不倦，何有于我哉：學習不覺得厭煩，教人不知道疲倦，對我來說，做到了哪些呢？

　　仁者見仁，智者見智：比喻對同一個問題，不同的人從不同的立場或角度去看有不同的看法。

　　己欲立而立人，己欲達而達人：仁愛之人，自己決定對人建立仁愛之心，別人才會對你仁愛，自己決定對人豁達（寬容），別人才會對你豁達（寬容）。