小班社會《漂亮的衣服》教案

時間：2020-10-30 13:38:54 教案我要投稿

小班社會《漂亮的衣服》教案范文

　　作為一名教學工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編幫大家整理的小班社會《漂亮的衣服》教案范文，歡迎大家分享。

小班社會《漂亮的衣服》教案范文

　　小班社會《漂亮的衣服》教案1

　　教案目的

　　1、學習開衫，套衫，冷，熱，穿不同的衣服。

　　2 、學會脫下外套，愿意做自己的事情。

　　教案準備

　　1、孩子們的視頻。

　　2、人手一個娃娃。

　　3、夏天衣服，冬天衣服幾件。

　　4 、安排在一個角落里布置成冬季公園。

　　教案流程

　　態(tài)勢感知 ——理解型 ——嘗試操作。

　　一、場景的感知，激發(fā)興趣。

　　教師引導幼兒觀察和討論：

　　1、這是誰穿的衣服？什么樣的衣服？

　　2、你喜歡哪一個？什么是你自己喜歡的衣服？

　　二、要了解什么樣的衣服：

　　1、不同類型的衣服加以區(qū)分：

　　（1）把娃娃哭記錄：娃娃怎么拉？

　　師：讓我們去擁抱玩偶，哄哄娃娃吧！（把娃娃笑聲放出來）

　　你的寶寶是如此的美麗，我們去公園與娃娃一起玩，好嗎？

　　（2）即將在冬季之前：為什么樹木是白色的？什么季節(jié)來了？

　　（3）把娃娃哭記錄：娃娃怎么哭了？娃娃感冒了怎么辦？

　　（4）提供冬天，夏天，孩子衣服的娃娃：區(qū)分套衫和羊毛衫：兩件衣服一樣嗎？有什么區(qū)別？

　　2、干凈的衣服才好看

　　老師：你的娃娃真的很漂亮，但漂亮的衣服有時會變得丑陋，什么時候會好看嗎？

　　教師小結：干凈的衣服才好看。

　　三、盡量自己脫開衫

　　教師以兒歌語言為引導，邊示范脫開衫邊激發(fā)幼兒參與體育鍛煉，讓幼兒自己脫開衫。

　　小班社會《漂亮的衣服》教案2

　　【設計意圖】

　　印畫是幼兒喜愛的美工活動之一，用印畫來裝飾物品，是讓幼兒在學會印畫的基礎上，進一步提高自己的創(chuàng)作能力。在活動設計上，讓幼兒學習用印章畫印花紋，裝飾衣服，知道拿一塊印章，蘸一點顏色，稍稍用力印在衣服上，能更換印章，并把花紋印滿。通過此活動，培養(yǎng)幼兒動手能力，同時，讓幼兒感受到多種色彩帶來的美感及創(chuàng)造美和表現(xiàn)美的能力。

　　【教學目標】

　　1、能用印章畫印花紋，裝飾物品。

　　2、不亂抹顏色。

　　【教學準備】

　　1、各種款式服裝的紙質圖樣，如：上衣、褲子、裙子等，裝入自制的“汽車”，請一名教師扮演服裝廠的阿姨，在教學過程的第一個環(huán)節(jié)適時介入。

　　2、用不同材料制作的印章，如藕塊、土豆、胡蘿卜塑料模具等。

　　3、調好的水粉顏料。

　　4、事先請一名大班幼兒穿上一件已制好的印章衣服，躲在隱蔽的地方，在教學過程的第二個環(huán)節(jié)適時介入。

　　【教學過程】

　　（一）阿姨送服裝。

　　1、“嘀——嘀——，嘀——嘀——”，汽車響，誰來了？（來了一位阿姨，引導幼兒向阿姨問好。）“我是服裝廠的阿姨，我的衣服賣不出去了，想請小朋友幫幫忙，讓小朋友把衣服裝飾的漂亮一點。”

　　2、引導幼兒觀察服裝廠的衣服和我們的`衣服有什么不同。教師小結：我們的衣服有漂亮的顏色、漂亮的圖案，服裝廠的衣服什么都沒有。