大班科學《種豆子》教案范文

　　作為一位杰出的老師，常常需要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編幫大家整理的大班科學《種豆子》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動目標：

　　通過種植活動，使幼兒獲得有關種植的直接經驗，了解泥土與植物生長的關系，學習簡單的`種植技能，培養愛勞動、愛科學的興趣和情感。

　　讓幼兒學會初步的記錄方法。

　　對科學活動感興趣，能積極動手探索，尋找答案，感受探索的樂趣。

　　重點難點：

　　要在一土地上面操作，而且種植之后還要隨后觀察。幼兒對種植基本是完全陌生而沒有實操的經驗。

　　活動準備：

　　豆種及種植工具若干，事先準備好種植場地。春天景色及種植圖片各一幅。

　　活動過程：

　　1、出示圖片，提問：這是什么季節？（啟發幼兒說出春天的季節特征）

　　2、出示種豆圖片提問，（啟發幼兒說出種豆的步驟）

　　3、通過談話，激發幼兒種植的興趣，交代勞動要求。

　　4、幼兒幫助教師整理園地。

　　5、種植。

　�。�1）教師示范種豆的方法：挖坑放豆種、培土、澆水。幼兒邊觀察邊做模仿動作。

　�。�2）幼兒動手種植、澆水。

　　（3）教師交代管理要求。要求幼兒以小組為單位，管理種植豆子、定時澆水。

　　教學反思：

　　活動過程中沒有組織好幼兒，課堂有點亂，在活動中缺少詳細的講解。每節課都應該把所要傳授的知識講到位。令幼兒更易懂，及接受。

【大班科學《種豆子》教案范文】相關文章：

大班科學捉泥鰍教案03-31

大班語言傻小熊種蘿卜教案04-15

大班語言傻小熊種蘿卜教案04-15

大班科學探訪蔬菜朋友教案04-11

大班科學教案(15篇)04-01

大班科學哈哈鏡教案03-31

大班科學探訪蔬菜朋友教案04-11

小班科學比較兩種蘿卜教案04-11

大班科學浮與沉說課稿教案04-06

大班科學教案：多變的結果04-22