二年級(jí)音樂(lè)《剪羊毛》教案及教學(xué)反思
作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫(xiě)教案呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)音樂(lè)《剪羊毛》教案及教學(xué)反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一、創(chuàng)設(shè)情景，激趣導(dǎo)人
出示圖片，組織學(xué)生分析畫(huà)面，討論問(wèn)題：
1、如果以這幅畫(huà)為添畫(huà)背景，你認(rèn)為可以添加什么內(nèi)容？說(shuō)一說(shuō)理由。
2、你認(rèn)為根據(jù)畫(huà)面背景，應(yīng)該注意什么？
二、師生探索,表現(xiàn)創(chuàng)新.
1、播放教學(xué)課件，根據(jù)圖片內(nèi)容選擇適當(dāng)內(nèi)容進(jìn)行添加
2、看教材第2頁(yè)、第3頁(yè)，分析書(shū)中作品：
（1）你喜歡哪一幅作品？為什么？
（2）說(shuō)一說(shuō)制作方法。
三、學(xué)生作業(yè)。
1、組織師生共同演示：在前一張展示力片中完成添畫(huà)內(nèi)容。
2、提作業(yè)要求：根據(jù)你自己選的圖片內(nèi)容進(jìn)行添畫(huà)練習(xí)，注意圖片情境與添畫(huà)內(nèi)容的'統(tǒng)一。
四、評(píng)價(jià)交流、拓展升華
組織展示、講評(píng)作業(yè)。
學(xué)生自評(píng)，組內(nèi)講評(píng).
班內(nèi)講評(píng)相結(jié)合。看教材2、3頁(yè)，分析書(shū)中作品：
組織學(xué)生欣賞圖片。分小組交流，介紹、分析、欣賞圖片內(nèi)容。
學(xué)生活動(dòng)要點(diǎn)：
（1）巧妙利用圖片。
（2）圖片內(nèi)容與添加內(nèi)容是否統(tǒng)一。
（3）添畫(huà)構(gòu)圖是否美觀。
（4）注意近大遠(yuǎn)小的關(guān)系。
根據(jù)圖片內(nèi)容選擇適當(dāng)內(nèi)容進(jìn)行添加。
反思：
這堂課，整節(jié)課學(xué)生都處于趣味無(wú)窮的情景體驗(yàn)和濃厚的情境氛圍中，學(xué)生在作品的展示中既張揚(yáng)了個(gè)性，又輕松愉快地消化了本課的知識(shí)。如在導(dǎo)入時(shí)，學(xué)生被豐富多彩的、非常漂亮的作品感染，教師有意識(shí)創(chuàng)設(shè)的情境氛圍，使學(xué)生產(chǎn)生激情，主動(dòng)參與，充滿(mǎn)了創(chuàng)造欲望。既促進(jìn)了學(xué)生個(gè)性的形成，又提高了學(xué)生的審美能力。
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