桔子皮美麗花園中班教案（精選6篇）

　　作為一位兢兢業業的人民教師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那么寫教案需要注意哪些問題呢？下面的精彩內容是小編為大家整理的桔子皮美麗花園中班教案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　桔子皮美麗花園中班教案 1

　　活動目標：

　　1、知道橘子的特征。

　　2、用橘子皮制作出美麗的花田。

　　活動準備： 橘子皮，圓珠筆蓋，木工膠

　　活動過程：

　　1. 用猜謎語的方式向孩子們介紹橘子。

　　- 我是一種橘黃色的水果。 我酸甜可口，果皮有點硬邦邦的。

　　- 果皮里面都是半月形的果肉，我是誰呢?

　　1、談談橘子

　　- 你吃過橘子嗎?

　　- 橘子是什么味的?

　　- 吃橘子的時候你有什么感覺?

　　2、說說橘子的特征

　　- 橘子嘗起來怎么樣?

　　(橘子有點兒甜又有點兒酸，有淡淡的香氣。)

　　- 橘子的顏色有什么變化?

　　(橘子一開始是綠色的，當成熟之后就變成橘黃色了。)

　　- 橘子在什么地方成長?

　　(橘子在暖和的地方成長。)

　　- 橘子有什么用途?

　　(橘子除了可以當水果食用以外，由于它有清新的香氣還被用來做香水和化妝品的原料。.)

　　- 像橘子一樣有香氣的水果還有哪些?

　　(橙子，檸檬，柚子，枸橘 )

　　3、用橘子皮裝飾出庭院并研究制作材料

　　- 用橘子皮怎樣制作出庭院呢?

　　4、用活動紙中的橘子皮裝飾出庭院

　　① 把橘子扒開，準備好橘子皮。

　�、� 用圓形的圓珠筆蓋印在橘子皮上，做出小圓形狀的.橘子皮。

　　③ 用不同大小的圓珠筆蓋可以做出不同的圓形橘子皮。

　�、� 用做好的橘子皮裝飾出美麗的花朵。

　�、� 把做好的花朵粘在活動紙上。

　　[結尾]

　　1、讓孩子們把裝飾完的庭院介紹給朋友們

　　2、總結活動。

　　桔子皮美麗花園中班教案 2

　　一、活動目標

　　1. 讓幼兒了解桔子皮的多種用途，培養環保意識。

　　2. 鍛煉幼兒的動手能力和創造力，能用桔子皮制作出花園造型。

　　3. 增強幼兒對美的感知和欣賞能力，體驗手工制作的樂趣。

　　二、活動準備

　　1. 大量新鮮桔子皮，提前洗凈晾干。

　　2. 各種顏色的彩紙、剪刀、膠水、彩筆、鉛筆等手工工具。

　　3. 展示用的花園圖片或視頻，激發幼兒靈感。

　　4. 小貼紙或小獎品若干，用于獎勵表現優秀的幼兒。

　　三、活動流程

　　1. 導入環節（5分鐘）：教師拿出一個桔子，現場剝開，提問幼兒桔子皮有什么用，引導幼兒思考。接著展示一些利用桔子皮制作的手工藝品圖片，激發幼兒興趣。

　　2. 制作前講解（10分鐘）：教師示范如何用桔子皮制作花園里的花朵、小草等元素。比如，將桔子皮剪成花瓣形狀，用彩筆添上花蕊，制作花朵；將桔子皮剪成細長條，制作小草。同時講解如何使用剪刀、膠水等工具，強調安全事項。

　　3. 幼兒制作（20分鐘）：幼兒分組，每組發放適量桔子皮和手工工具。鼓勵幼兒發揮想象，制作自己心中的美麗花園，可以是平面的花園畫，也可以是立體的花園造型。教師巡回指導，幫助幼兒解決遇到的`問題。

　　4. 作品展示與分享（10分鐘）：幼兒將自己的作品展示在展示區，依次介紹自己作品的創意和制作過程。其他幼兒可以提問、評價，教師給予肯定和鼓勵。

　　5. 總結與延伸（5分鐘）：教師總結活動內容，再次強調桔子皮的環保用途，鼓勵幼兒在生活中發現更多廢舊物品的利用價值。活動延伸可以是讓幼兒回家后和家長一起用桔子皮制作更多手工藝品。

　　桔子皮美麗花園中班教案 3

　　一、活動目標

　　1. 培養幼兒的觀察力和想象力，通過桔子皮的形狀和顏色進行聯想創作。

　　2. 提高幼兒的團隊合作能力，共同完成大型花園作品。

　　3. 豐富幼兒的自然知識，了解花園里常見的植物和花卉。

　　二、活動準備

　　1. 充足的桔子皮，分成不同大小和形狀的若干份。

　　2. 大型泡沫板或硬紙板作為花園底板，顏料、畫筆、小樹枝、小石子等輔助材料。

　　3. 自然科普繪本，介紹花園植物的相關知識。

　　4. 音樂播放器，準備輕松愉快的背景音樂。

　　三、活動流程

　　1. 知識講解（10分鐘）：教師通過繪本講解花園里常見植物的特點和生長環境，讓幼兒對花園有初步的認識。然后展示不同形狀的桔子皮，引導幼兒觀察并想象可以把它們變成花園里的什么。

　　2. 小組討論與規劃（10分鐘）：幼兒分成小組，討論如何用桔子皮制作一個大型花園。每個小組制定自己的制作計劃，包括花園的布局、植物種類等。

　　3. 合作制作（20分鐘）：各小組領取材料，開始制作花園。在制作過程中，幼兒分工合作，有的負責用桔子皮制作植物，有的負責用顏料裝飾底板，有的負責用小樹枝、小石子布置花園小徑等。教師播放背景音樂，營造輕松的'氛圍。

　　4. 作品展示與評比（10分鐘）：每個小組展示自己的作品，介紹花園的設計理念和特色。其他小組進行投票，評選出最具創意、最美麗、最環保等不同獎項的花園作品，教師頒發小獎品。

　　5. 總結與拓展（5分鐘）：教師總結活動，表揚幼兒的團隊合作精神和創意。拓展環節可以讓幼兒思考除了桔子皮，還有哪些材料可以用來制作花園。

　　桔子皮美麗花園中班教案 4

　　一、活動目標

　　1. 引導幼兒感受不同藝術形式的魅力，用桔子皮進行拼貼畫創作。

　　2. 提升幼兒的色彩搭配能力，使花園作品色彩更加豐富。

　　3. 培養幼兒的自信心，鼓勵幼兒大膽展示自己的作品。

　　二、活動準備

　　1. 不同顏色的桔子皮（可通過染色或自然晾曬獲得不同顏色），剪成各種形狀的`紙片。

　　2. 白色畫紙、彩色卡紙、固體膠、水彩顏料、調色盤、繪畫筆等。

　　3. 藝術大師的拼貼畫作品圖片，用于啟發幼兒。

　　4. 展示架或展示墻，用于展示幼兒作品。

　　三、活動流程

　　1. 欣賞與啟發（10分鐘）：教師展示藝術大師的拼貼畫作品，引導幼兒觀察畫面的構圖、色彩和線條。然后展示一些用桔子皮制作的拼貼畫，讓幼兒了解桔子皮拼貼畫的特點和制作方法。

　　2. 色彩搭配講解（10分鐘）：教師通過簡單的色彩知識講解，如三原色、對比色等，讓幼兒了解如何搭配顏色使畫面更加美觀。然后讓幼兒用彩色卡紙和桔子皮進行簡單的色彩搭配練習。

　　3. 拼貼畫制作（20分鐘）：幼兒選擇自己喜歡的顏色和形狀的桔子皮，在白色畫紙上進行花園拼貼畫創作。可以先在紙上用鉛筆勾勒出花園的大致輪廓，再用桔子皮和彩色卡紙進行填充。教師鼓勵幼兒發揮創意，大膽使用色彩。

　　4. 作品展示與分享（10分鐘）：幼兒將自己的作品展示在展示架或展示墻上，向其他幼兒介紹自己作品的色彩搭配思路和創作靈感。教師給予積極的評價和鼓勵，增強幼兒的自信心。

　　5. 總結與回顧（5分鐘）：教師總結活動內容，回顧色彩搭配知識和桔子皮拼貼畫的制作方法。鼓勵幼兒在課后繼續探索用不同材料進行藝術創作。

　　桔子皮美麗花園中班教案 5

　　一、活動目標

　　1. 讓幼兒體驗親子合作的樂趣，增進親子關系。

　　2. 培養幼兒的創新思維，與家長共同設計獨特的花園造型。

　　3. 提高幼兒的動手實踐能力，在家長的指導下完成手工制作。

　　二、活動準備

　　1. 足量的桔子皮，各種手工工具，如剪刀、膠水、熱熔膠槍（家長使用）、彩筆等。

　　2. 親子活動場地，布置溫馨的氛圍。

　　3. 親子手工制作的參考資料，如圖片、視頻等，方便家長和幼兒查閱。

　　4. 小禮品若干，用于獎勵參與活動的'親子家庭。

　　三、活動流程

　　1. 開場互動（10分鐘）：教師歡迎親子家庭參與活動，通過簡單的互動游戲，如親子手指操，活躍氣氛，拉近親子之間和幼兒之間的距離。

　　2. 制作引導（10分鐘）：教師展示一些親子合作完成的桔子皮花園作品，介紹制作方法和注意事項。重點強調家長要引導幼兒發揮創意，讓幼兒在制作過程中起主導作用。

　　3. 親子制作（20分鐘）：親子家庭領取材料，共同設計并制作桔子皮美麗花園�？梢允橇Ⅲw的花園模型，也可以是平面的裝飾畫。在制作過程中，家長和幼兒相互協作，共同解決遇到的問題。

　　4. 作品展示與交流（10分鐘）：每個親子家庭展示自己的作品，分享制作過程中的趣事和創意。其他親子家庭可以提問、交流，互相學習。教師對每個作品進行點評，表揚親子之間的默契合作。

　　5. 結束環節（5分鐘）：教師總結活動，為參與活動的親子家庭頒發小禮品，感謝家長的支持和幼兒的積極參與。鼓勵親子家庭在日常生活中多進行親子手工活動。

　　桔子皮美麗花園中班教案 6

　　一、活動目標

　　1. 鍛煉幼兒的空間感知能力，用桔子皮搭建立體花園。

　　2. 培養幼兒的耐心和細心，完成復雜的手工制作步驟。

　　3. 激發幼兒對自然和手工制作的熱愛，養成善于觀察和探索的習慣。

　　二、活動準備

　　1. 較厚的桔子皮，剪成不同大小的塊狀，用于搭建。

　　2. 竹簽、細鐵絲、透明膠帶、輕黏土等輔助材料，用于固定和裝飾。

　　3. 展示用的立體花園模型，讓幼兒有直觀的'認識。

　　4. 小貼紙、小獎品，用于獎勵表現出色的幼兒。

　　三、活動流程

　　1. 導入與觀察（10分鐘）：教師展示立體花園模型，引導幼兒觀察花園的結構和空間布局，如不同層次的植物、花園小徑的走向等。然后提問幼兒如何用桔子皮搭建這樣的立體花園，激發幼兒的思考。

　　2. 制作方法講解（10分鐘）：教師示范用桔子皮、竹簽、細鐵絲等材料搭建立體花園的步驟。比如，用竹簽和細鐵絲搭建花園的框架，用桔子皮制作植物的葉片和花朵，用輕黏土固定和裝飾。強調制作過程中的安全事項和注意要點。

　　3. 幼兒自主制作（20分鐘）：幼兒領取材料，開始制作立體花園。在制作過程中，幼兒需要仔細思考空間布局，合理使用材料。教師巡回指導，鼓勵幼兒遇到問題先自己思考解決辦法，培養幼兒的自主探索能力。

　　4. 作品展示與評價（10分鐘）：幼兒將自己制作的立體花園展示在展示區，向其他幼兒介紹自己花園的設計特點和制作過程。教師和其他幼兒一起進行評價，從空間布局、創意、制作精細度等方面給予肯定和建議，頒發小貼紙和小獎品。

　　5. 總結與拓展（5分鐘）：教師總結活動內容，強調空間感知能力在手工制作和日常生活中的重要性。拓展環節可以讓幼兒思考如何用其他材料制作立體花園，鼓勵幼兒在課后進行嘗試。

【桔子皮美麗花園中班教案】相關文章：

中班美術美麗的花園教案02-22

中班美術教案及教學反思《美麗的花園》09-23

美麗花園教案08-10

美麗花園教案08-10

美麗花園教案08-10

美麗花園教案08-10

美麗花園教案08-10

美麗花園教案08-10

美麗花園教案08-10

美麗花園教案08-10