《青春放歌》第一課時(shí)教案

時(shí)間：2021-01-20 11:48:01 教案我要投稿

《青春放歌》第一課時(shí)教案范文

　　一、教學(xué)內(nèi)容：

《青春放歌》第一課時(shí)教案范文

　　1、聆聽《行星組曲》、《飛來的花瓣》。

　　2、表演《拉起手》

　　3、編創(chuàng)與活動(dòng)。

　　二、教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在演唱與欣賞活動(dòng)中感受、體驗(yàn)青春的氣息，激勵(lì)學(xué)生珍惜青春年華。

　　2、能夠依據(jù)《拉起手》的節(jié)奏、旋律特點(diǎn)，理解歌曲的情緒，并用熱情、歡快、彈性的聲音演唱歌曲。

　　3、聆聽《行星組曲》感受、體驗(yàn)樂曲的音樂情緒。

　　4、聆聽《飛來的花瓣》，感受其音樂情緒，并能夠?yàn)椴煌温溥x擇適當(dāng)?shù)男稳菰~來概括其音樂特點(diǎn)。

　　三、教材分析：

　　《拉起手》是一首頗具時(shí)代特點(diǎn)和青春朝氣的少年兒童歌曲。其歌詞非常簡潔，鮮明的表達(dá)了和平、友誼、團(tuán)結(jié)的主題。

　　《行星組曲》是英國作曲家霍爾斯特所作的管旋樂組曲。是一首頗受人們歡迎的通俗名作。

　　《飛來的花瓣》是一首美麗的`小詩。語言淳樸、感情真摯，寓意深刻。歌頌了為人師表的優(yōu)秀教師，歌頌了美好的師生情誼，表達(dá)了學(xué)生對老師的真摯謝意。

　　第一周第一課時(shí)

　　導(dǎo)學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)學(xué)要點(diǎn)

　　一、組織教學(xué)

　　師生問好師彈琴向生問好生聽琴向師問好情感交流.

　　二、學(xué)唱歌曲《拉起手》。

　　1、以聆聽前奏導(dǎo)入。

　　2、播放歌曲錄音范唱。

　　3、問：歌曲表現(xiàn)了什么內(nèi)容？

　　4、師彈琴。

　　5、師生小結(jié)。

　　1、聆聽歌曲前奏。

　　2、聆聽歌曲錄音范唱。

　　3、討論并回答問題。

　　4、1）聽琴試唱歌譜。

　　2）有感情的讀歌詞。

　　3）裝詞。

　　4）完整演唱。

　　5）用豎笛吹奏。

　　5、師生小結(jié)。

　　《拉起手》是一首頗具時(shí)代特點(diǎn)和青春朝氣的少年兒童歌曲。其歌詞非常簡潔，鮮明的表達(dá)了和平、友誼、團(tuán)結(jié)的主題。

　　三、下課。

　　師彈琴向生再見生聽琴向師再見。

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