美麗的武夷山教案設計

時間：2021-07-04 20:35:05 教案我要投稿

美麗的武夷山教案設計范文

　　一、談話引入

美麗的武夷山教案設計范文

　　1．師：我國有許多名勝古跡，我們曾經跟隨課文去過雄偉的北京，風光秀麗的日月潭，盛產水果的葡萄溝，秀麗神奇的黃山。今天，讓我們再次走近我國的錦繡山河，去游覽一下著名的旅游勝地——武夷山。

　　2．叫一叫這個美麗的地方（揭題、讀題）（“武” “夷”是生字）

　　3．對于武夷山你想知道些什么？

　　4．看來大家都很喜歡這個地方，老師今天就當一回導游，帶小朋友到那里去看一看，好嗎？

　　5．武夷山風光秀麗，景色宜人，讓我們先睹為快，一起來欣賞武夷山的美麗風光吧！（圖片展示）

　　二、初讀感悟

　　1.多美的武夷山啊！課文中又是怎樣來描繪的呢？讓我們輕聲讀課文，先從課文的字里行間去體會武夷山的美吧！

　　2.能把你最喜歡的句子讀給大家聽聽嗎？（出示句子，及時正音）

　　3.讀得不錯！

　　那你知道武夷山在哪兒嗎？

　　（你那么關注武夷山的地理位置，將來一定能當上一名出色的小導游）

　　4. 我們看，武夷山山沿水而立，水繞山而行，是一個多么美麗的地方呀！喜歡它嗎？（出示圖片）

　　① 那就請你自己讀讀這句話吧！（出示文字）

　　② 齊讀

　　三、品讀體會

　　㈠學山

　　1. 古人有云：“武夷山水天下奇”。果真如此嗎？讓我們走進武夷山領略那里的山和水。

　　2. 課文哪一節描繪了武夷的山？

　　3. 那就請你默讀課文第2自然段，

　　思考：武夷的山有什么特點？（山勢險峻、造型奇特）及時正音

　　4.（出示圖片）

　　快看，現在展現在大家眼前的就是武夷山三十六峰中的一峰，它叫大王峰。如果想要登上大王峰的話，你認為容易嗎？

　　① 從哪里可以看出來？

　　② 還可以從哪個詞看出來？（最險）

　　5.那該用怎樣的朗讀來體現大王峰的險呢？（出示句子）

　　① 指名讀

　　② 齊讀

　　6.大王峰帶給我們無比險峻的感覺，其它的山峰又是怎樣的奇特呢？讓我們來看一看（圖片）

　　（你們看它們像什么？）（有的……有的……有的……）

　　7.（出示句子）是啊，三十六峰造型奇特，有的像（玉柱……）

　　8.我們知道武夷山還有許許多多的山峰，你們看，他們還可以像什么？

　　（小朋友的想像真豐富，思維像一只小鳥一樣活躍）出示句子填空

　　9.武夷山的每一座山峰就像一幅美妙的畫，一首優美的詩，讓我們一起再次通過文字來感受一下吧！（齊讀第2節）

　　㈡學水

　　⒈噓，游客們快聽什么聲音？（水聲）

　　2. 對，武夷山的溪水是隨山峰彎曲回轉的，聽著這緩緩的流水聲，武夷山的又一個著名景點展現在我們眼前，這條溪水叫什么名字呢？（圖片）

　　3. 你知道為什么稱她為九曲溪嗎？請你讀讀課文第３節

　　的確，這就是九曲溪名字的由來，讓我們來讀一讀。（出示句子）

　　4. 游客們讓我們靠近這九曲溪的水，你感覺這水怎樣？（清）

　　5. 是的，溪水真清啊，你看到溪底有什么？

　　6. 的確如此，（出示句子：溪水很清……沙石。）

　　7. 除了清，九曲溪的水還有什么特點來吸引你們呢？請你默讀第3節，找一找，圈一圈。（靜）

　　8. 是啊，溪水很靜，靜得像一面鏡子，（圖片）你們站在溪水邊，面對這么美的.景色，你還看見了什么？

　　9. 或許還能看到自己的倒影呢！真棒，這個時候你們不僅是在欣賞畫面，而且還是在創作畫面呢！

　　①用你的朗讀來贊嘆一下武夷的水！

　　②指名讀

　　10. 丹山、碧水、綠樹、藍天、白云相映成畫，呈現出大自然五彩繽紛的色彩，讓我們乘著音樂的快車再去領略一下武夷的山山水水。（配樂朗讀２、３節）

　　㈢漂流

　　1.山離不開水，水也離不開山。小游客們，請你們閉上眼睛，讓我帶你們進入這山抱著水，水繞著山的仙境中去（師范讀最后一節）

　　2.游客們，乘坐在古樸的竹筏上，欣賞著如詩如畫的武夷山，此時此刻給你一種＿＿＿＿（入詩入畫）的感覺？

　　3.難怪著名作家劉白羽在游覽武夷山后，吟到：“武夷收盡天下美，愿乘長風我再來。”你是否也有這樣的體會呢？

　　4.那讓我們再次乘著一葉竹筏，順流而下，進入這如詩如畫的武夷山水中。（齊讀最后一節）

　　5.如此美景，許多詩人觀賞之后都忍不住寫下贊美的詩句。（出示）

　　6.讓我們也學著詩人的樣子來吟誦一下。

　　7.游客朋友們，今天的游覽就到此結束了，我相信大家一定對這迷人的武夷山流連忘返，我隨時恭候大家再次光臨！

　　四、模擬導游

　　１.小朋友，這次武夷山之旅你們開心嗎？

　　２. 我覺得能當上一名導游，真是一件美事，因為可以跟著旅游團去游覽這么多旅游勝地。

　　３. 你長大后想成為一名導游嗎？

　　４. 那就讓我們現在就成為一名小導游，介紹一下美麗的武夷山吧！

　　５. 自由準備，你可以看著老師給你提供的圖片，為游客介紹武夷山。

　　五、談話激情

　　我們被你帶入了這充滿詩情畫意的人間仙境，我們感嘆大自然的神氣魅力，更佩服你的勇氣！老師真希望等你們長大后，在你們當中也許真的會有幾個同學成為真正的導游員，把我們美麗的家鄉也介紹給全世界的人們。

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