《小猴子下山》小學一年級教案
教學目標：
1鞏固已學過的10以內數的減法。
2正確解答相同的兩個數相減的減法問題，讓學生借助學具操作，體會相同的兩個數相減得數是0的道理。
3培養學生的合作精神和合作意識。
教學重點：正確解答相同的兩個數相減得數是0的算式。
教學難點：通過借助學具操作，算出得數，體會相同的兩個數相減得數是0的道理。
教學準備：學生準備小棒、師準備投影片。
師生雙邊活動：
一、導入：
在花果山上有一群猴子，有一天他們下山來，看見一棵樹上結滿了又大又紅的桃子。一只頑皮的小猴子就提著籃子來摘桃，你想知道小猴子摘桃子的結果嗎？請看投影片。
二、出示“小猴子下山”的投影片讓學生仔細觀察。
談自己看到了什么？學生自說說，然后小組內交流。
三、引導學生看圖，根據圖意你能提出什么問題？
同桌悄悄說說。同桌互相合作學具解答自己剛才發現的問題。
四、全班交流自己是怎樣解決發現的問題。
生說算式，師板書。
五、操作學具
通過學具操作，著重讓學生理解從一個數里減去0的含義，體會一個數減去0得數還是原數的.道理。
六、擴展練習
1、同桌互相說說40頁第1題的圖意，并列出算式解答。
2、誰能又準又快地計算41頁的第2題。
3、小組討論第3題，根據圖意如何列4個不同的加減算式。
4、看圖能正確流利地講一個有關的數學故事。（小組合作探討）
七、學生總結本節課的所學內容。
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