《一株紫丁香》公開(kāi)課教案

時(shí)間：2021-07-01 14:37:35 教案我要投稿

《一株紫丁香》公開(kāi)課教案

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

《一株紫丁香》公開(kāi)課教案

　　①會(huì)認(rèn)“株、踞”等 8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“休、伸”等 10個(gè)字。

　　②正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)師生之間的深厚感情。

　　③有尊敬老師的愿望。

　　課前準(zhǔn)備

　　①歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前》的錄音帶。

　　②實(shí)物投影儀。

　　③生字、生詞卡片，課文朗讀錄音帶。

　　第一課時(shí)

　　一、看圖激趣導(dǎo)入

　　①投影“紫丁香”的圖片，提問(wèn)：有誰(shuí)認(rèn)識(shí)這株植物？（教師作簡(jiǎn)單介紹）。

　　②有一些同學(xué)悄悄地在他們老師的窗前種下了一株紫丁香。這株紫丁香代表了什么呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)詩(shī)歌《一株紫丁香》。

　　二、初讀感知

　　① 由讀課文，遇到不認(rèn)識(shí)的`字借助拼音多讀幾遍。

　　②同桌互相考考生字，再把課文讀給對(duì)方聽(tīng)。

　　③運(yùn)用多種形式練讀生字和詞語(yǔ)。重點(diǎn)指導(dǎo)：“踮”（第三聲）“您”（鼻音）。

　　④朗讀展示：讀自己喜歡的小節(jié)。相機(jī)引導(dǎo)評(píng)議。

　　三、品讀課文，體會(huì)感情

　　①教師范讀或放錄音，學(xué)生注意體會(huì)朗讀中所表達(dá)的濃濃的師生之情。

　　②學(xué)習(xí)第一、二小節(jié)。

　　a．自讀會(huì)悟，說(shuō)說(shuō)自己體會(huì)到了什么。

　　b．想一想為什么要“踮著腳尖兒”走進(jìn)小院呢？想一想這句該怎樣讀。指名讀，評(píng)議。

　　③學(xué)習(xí)第三至五小節(jié)。

　　a．自讀會(huì)悟。小組討論：同學(xué)們希望紫丁香能給老師做些什么呢？

　　b．全班交流。根據(jù)學(xué)生的體會(huì)，指名讀相關(guān)小節(jié)，相機(jī)指導(dǎo)感情朗讀。例如，通過(guò)回憶老師對(duì)我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷，體會(huì)“時(shí)時(shí)牽掛”的意思。抓住“夜深了，星星困得眨眼”中的“深、困”二字，體會(huì)老師工作的辛苦。從“那夢(mèng)呀，準(zhǔn)是又香又甜”中體會(huì)出同學(xué)們對(duì)老師的關(guān)心和美好的祝福。

　　④播放歌曲《每當(dāng)我輕輕走過(guò)你窗前入這支歌和本文有相同的詩(shī)情畫(huà)意，通過(guò)聽(tīng)歌曲，加深對(duì)本文的理解。

　　⑤有感情地朗讀全文。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)

　　出示詞語(yǔ)卡片，開(kāi)火車(chē)認(rèn)讀。

　　二、誦讀詩(shī)歌

　　①學(xué)生先自由練讀，再舉行朗讀比賽，看誰(shuí)讀得最有感情。

　　a．分小組練讀，選出本組的“小詩(shī)人”。

　　b．全班交流，由選出的同學(xué)比賽法，大家評(píng)議。

　　C．小組之間比賽讀。

　　②看圖，練習(xí)背誦詩(shī)歌。

　　a．學(xué)生自己練習(xí)背誦。