小班語言小小運動會教案

　　活動準備：

　　教學掛圖《小小運動會》

　　歡快的音樂

　　活動過程：

　　一、觀看小小運動會

　　1、導入情境，激發學習興趣。

　　小朋友們好！（老師好！）

　　今天，樹林里可熱鬧了，原來是小動物們正在舉行小小運動會。小豬樂樂說：“你們人類去年舉辦奧運會，今年又舉辦亞運會，我們動物界也要開個小小運動會，比一比，賽一賽。” 小朋友，你們想不想去看一看？

　　2、出示教學掛圖，啟發幼兒完成問題。

　　哇！這么多小動物參加運動會，好熱鬧啊！我都看花眼了，那誰看清楚了告訴我：

　　a、運動會上有哪些小動物？（小鳥、小馬、烏龜、小魚、兔子）

　　b、他們分別在做什么？（小鳥在飛，小馬在跑，烏龜在爬，小魚在游，兔子在跳）

　　c、誰來表演一下：小鳥怎樣飛，小馬怎樣跑······

　　3、教師小結，即興編出兒歌。

　　a、教師邊朗誦兒歌邊表演動作。

　　小鳥飛，飛得高。

　　小馬跑，跑得快。

　　烏龜爬，爬得慢。

　　小魚游，游得歡。

　　兔子跳，跳得遠。

　　b、聽音樂，大家一起來表演。

　　二、互動學習

　　1、我來做，你來說。

　　教師室內轉圈做動作，轉到誰那里誰來回答。

　　（除了上述兒歌中的動作，還可適當增加小貓走、袋鼠跳等。）

　　2、我來說，你來做。

　　教師說出動詞，幼兒做出相應的動作。

　　三、拓展延伸

　　教師和幼兒一起來做韻律操《我真的很棒》。

　　我真的很棒，我真的很棒。我可以走一走，我走呀走呀走。

　　我真的很棒，我真的很棒。我可以轉一轉，我轉呀轉呀轉。

　　我真的很棒，我真的'很棒。我可以拍一拍，我拍呀拍呀拍。

　　我真的很棒，我真的很棒。我可以扭一扭，我扭呀扭呀扭。

　　我真的很棒，我真的很棒。我可以跑一跑，我跑呀跑呀跑。

　　我真的很棒，我真的很棒。我可以跳一跳，我跳呀跳呀跳。

　　活動目標：

　　1、學習日常生活中常用動詞，如：飛、跑、爬、游、跳、走等。

　　2、感受運動帶來的快樂。

【小班語言小小運動會教案】相關文章：

小班語言小小熊教案07-10

小小班語言教案07-24

小班語言小小手教案04-24

幼兒園小班語言小小運動會教案10-16

小班語言教案：小小鳥_小班語言教案07-15

小班語言教案：小小舉動08-25

小小班語言教案：《板凳謠》03-28

小班語言教案：小小鳥01-06

小班語言教案小小鳥03-28