小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)化成份數(shù)》教案設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：小數(shù)化成份數(shù)，把分母是10、100、1000……的份數(shù)化成小數(shù)
教學(xué)目標(biāo)：
使學(xué)生掌握小數(shù)和分?jǐn)?shù)的`互化。
教學(xué)過程；
一、復(fù)習(xí)
想一想：小數(shù)是怎么演變過來的？
（分母是10、100、1000…….的分?jǐn)?shù)，可以改寫成0.1、0.01
小數(shù)分?jǐn)?shù)
一位小數(shù)十分之幾
兩位小數(shù)百分之幾
三位小數(shù)千分之幾
二、小數(shù)化成分?jǐn)?shù)
例1把0.7、0.009、1.25、0.375化成小數(shù)。
0.7表示十分之七，所以
0.7=7/10
0.009表示百分之九，所以
0.009=9/100
1.25表示一又百分之二十五，所以
251
1.25=1----=1--
1004
0.375表示千分之三百二十五，所以
0.375=375/1000=3/8
小結(jié)小數(shù)化成分?jǐn)?shù)的方法：把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)，可以直接寫成分母是10、100、1000…….的分?jǐn)?shù)，能約分的再約分。
反過來，分?jǐn)?shù)也可以化成小數(shù)。
15371
例2把------、------、3-----化成小數(shù)。
101001000
小結(jié)：分母是10、100、1000……的份數(shù)，要化成小數(shù)，可以直接把分?jǐn)?shù)寫成小數(shù)。
三、鞏固練習(xí)第94頁第1題至第4題。
四、總結(jié)
五、布置作業(yè)
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