《保護有益的小動物》優(yōu)秀教案

　　教材分析：

　　本次口語交際的話題是保護有益的小動物。這是在本組課文教學內(nèi)容基礎上對單元主題進行的深化。其目的是實現(xiàn)主題內(nèi)容與學生生活實際的全方位鏈接，進而增強學生保護有益小動物的意識。口語交際活動作為本次延伸與深化主題的一個載體，要力求發(fā)揮交際活動的優(yōu)勢，多形勢、多角度地創(chuàng)設交際的情境，實現(xiàn)真正意義上的生與生、師與師的互動，讓學生充分對話，鼓勵學生人人開口，說的過程中要相機誘導，激活思維，拓寬思維，培養(yǎng)學生的口語交際表達能力。

　　學生分析：

　　據(jù)二年級學生年齡特征，在教學中不要要求過高。說動物名稱即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好；能說明小動物怎么有益；能設想出如何保護有益的小動物的具體的辦法。可能有的同學的辦法很天真，教師不必苛求其可行性，重要的是增強學生保護有益的小動物的意識。

　　設計理念：

　　根據(jù)《語文課程標準》的要求，本課力求讓學生用普通話闡明自己的觀點，語言流暢。有表達的自信心，對感興趣的話題發(fā)表自己的意見。學會傾聽，表達與交流。進而培養(yǎng)學生口語交際的能力。根據(jù)教材提示：這個話題可以分三個層次來說：一是說名稱，即說出自己知道的小動物的名稱，說得越多越好。二是講道理，說明所列舉的小動物怎樣有益。三是想辦法即設想出如何保護有益小動物的具體方法。

　　教學目標：

　　１、知識與能力目標：培養(yǎng)學生良好的說話習慣，說清自己想與動物交朋友的原因。

　　２、過程與方法目標：進行語言規(guī)范化訓練，指導學生把話說完整、說具體。

　　３、情感態(tài)度與世界觀目標：鼓勵學生大膽陳述自己的見解，積極參與言語實踐活動，培養(yǎng)小學生保護小動物的意識。

　　教學過程：

　　一、激發(fā)興趣，導入新課。（說名稱）

　　１、聽兒歌，記兒歌

　　跚蹦跳，來乘涼，

　　它把荷葉當張床，

　　躺在上面數(shù)星星，

　　呱呱呱呱到天亮。

　　師：我們剛才說的是一種動物，名字叫

　　？（提醒學生說完整的話）

　　２、動物是大自然的重要組成部分。你們都喜歡哪些動物？請選擇下列句式說一說。課件出示句式：

　　Ａ、我特別喜歡___________________________。

　　Ｂ、我喜歡_____________、____________和___________________。

　　Ｃ、____________、_____________、_____________我都喜歡。

　　Ｄ、我喜歡，我喜歡，我也喜歡。

　　３、看來大家都很喜歡動物。這節(jié)課，我們就一起來與動物交朋友。做一個保護有動物的小衛(wèi)士。

　　二、播放課件，情境引入。（講道理）

　　１、師：瞧！老師給你們帶來了哪些動物朋友？

　　（課件出示：貓、狗、孔雀、熊貓等動物）你想和誰交朋友？為什么？

　　生：我特別想和交朋友，因為。

　　師：這些動物有的`外形可愛漂亮，有的聲音動聽，有的姿態(tài)優(yōu)美，跟這些物交朋友能給人以美的享受。

　　２、以小組為單位，拿出事先準備好的動物圖片練習說話。

　　３、各小組派代表上臺展示交流結(jié)果，并逐一將圖片貼在黑板上。

　　教師小結(jié)：老師沒想你們在課外交了那么多動物朋友，你們真是了不起，你們交的這些朋友雖然平凡，卻能為人類作出了很大貢獻，這些朋友你們交得對。

　　４、教師指導學生將畫面說具體。

　　⑴課件出示：蜜蜂采蜜動感圖，引導學生把話說完整，說具體。

　　Ａ、蜜蜂在干什么？

　　Ｂ、蜜蜂在什么地方，怎樣的采蜜？

　　Ｃ、蜜蜂在什么地方，怎樣地在什么樣的花上采蜜？

　　⑵、用剛才學到的說話方法把青蛙捉害蟲圖說具體。

　　５、多媒體展示一些小動物的活動場面。

　　師：我們動物朋友都在忙些什么？

　　師小結(jié)：我們的動物朋友既勤勞又可愛，我們該保護它們，保護了它們，就是保護了我們?nèi)祟愖约骸?/p>

　　三、互助學習，拓展思維。（想辦法）

　　１、請為我們的動物朋友想點辦法，讓它們生活得更安全、更快樂。（小組討論）

　　２、小組選派代表向大家介紹小組討論結(jié)果。

　　３、動手實踐：制作標語牌或宣傳畫。

　　四、教師總結(jié)：

　　同學們，讓我們行動起來，把動物的可愛、有用之處說給爸爸、媽媽、鄰居們聽，讓大家都來保護動物，與動物交朋友。用我們的真誠愛心還大自然一片美麗的綠色，讓小鳥自由飛翔，讓小魚快樂游玩，讓所有的動物都能舒適自在生活。

　　內(nèi)容概括：這篇介紹了關于《保護有益的小動物》教學設計,二上語文園地七，希望對你有幫助！

【《保護有益的小動物》優(yōu)秀教案】相關文章：

保護有益的小動物說課稿02-09

保護有益的小動物說課稿10-03

保護有益的小動物說課稿11-03

保護有益小動物作文08-19

口語交際《保護有益的小動物》 教案范文08-10

《保護有益的小動物》教學設計03-26

保護有益的小動物說課稿范文09-27

口語《保護有益的小動物》說課稿02-09

《保護有益的小動物》說課稿范文04-16