四年級下冊第三單元三角形教案

　　第三單元：三角形

　　二、認識三角形三邊的關系

　　四、總結延升：

　　二、教學新課

　　（一）認識三角形的底和高

　　1、我們剛才說到三角形有三條邊，這節課我們將要來認識關于這個三角形神秘的第四條線段。

　　2、同學們，看看這個圖形知道它像什么嗎？（介紹人字梁）

　　3、我們要最出這幅人字梁的高，應該從哪兒量到哪兒呢？

　　學生討論。

　　指明：人字梁的高度就是從這個三角形的頂點到它對邊的垂直線段。

　　4、畫一個銳角三角形后，提問：數學中三角形的高是什么意思呢？

　　從三角形的一點到對邊的.垂直線段。

　　5、示范畫高。

　　邊畫邊講：現在要找它的高，就是從頂點畫出這條邊底邊垂直線段。從頂點畫下來的這條垂線用虛線畫一畫。 指出：從三角形的一個頂點到對邊的垂直線段是三角形的高，這條對邊是三角形的底；畫的這條線段用虛線表示，既然是垂直線段，畫完后還要要注意標上直角標志。

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