幼兒園中班音樂(lè)課《丑小鴨》教案
活動(dòng)目標(biāo)
1.通過(guò)多媒體先進(jìn)、新穎、有趣的教學(xué)手段，引導(dǎo)幼兒欣賞歌曲《丑小鴨》。
2.對(duì)幼兒形成多種感官的刺激。
3.激發(fā)幼兒參加音樂(lè)活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.課件：光盤(pán)
2.響板(幼兒人手一個(gè))，丑小鴨玩具，磁帶
活動(dòng)過(guò)程
一、律動(dòng)《丑小鴨》
要求:幼兒能跟著老師，在音樂(lè)的伴奏下，做各種模仿動(dòng)作。
教師:今天啊,老師想和你們做個(gè)游戲，我做鴨媽媽,你們就做我的鴨寶寶,
我們一塊兒到河邊去玩好嗎?
二、欣賞歌曲《丑小鴨》
1.引起興趣
（1）教師:老師今天還給你們帶來(lái)一位朋友，它的名字叫“丑小鴨”。
我們一起來(lái)把它叫出來(lái)好嗎?（丑--小--鴨---）
要求:教師用念兒歌的形式來(lái)介紹丑小鴨.
(我來(lái)啦！我來(lái)啦！呱、呱、呱呱呱,丑小鴨、丑小鴨、
我叫丑小鴨、腿兒短短腳掌大,長(zhǎng)長(zhǎng)脖子扁嘴巴,走起路來(lái)
搖搖搖,愛(ài)到河邊去玩耍,喉嚨雖小聲音大,可是只會(huì)呱呱呱)
（2）播放歌曲《丑小鴨》兩遍
（3）教師:丑小鴨今天還給大家?guī)?lái)一首有趣的歌,歌曲的名字就叫《丑小鴨》,
我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)歌里唱了些什么?
2.欣賞第一遍
提問(wèn): 誰(shuí)來(lái)告訴我,歌曲的名字叫什么?
你聽(tīng)到歌里唱了些什么?
操作:準(zhǔn)備播放歌曲兩遍.
歌里還唱了些什么呢?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍.
播放歌曲兩遍.畫(huà)面定格.
3.欣賞第二遍
提問(wèn):你聽(tīng)到歌里唱了些什么?
丑小鴨真可愛(ài),老師也想來(lái)唱唱它.現(xiàn)在請(qǐng)小朋友聽(tīng)我來(lái)唱一遍.
等會(huì)兒請(qǐng)大家來(lái)講講看你最喜歡聽(tīng)歌里唱的那一句.
電腦操作:播放歌曲兩遍,畫(huà)面定格,準(zhǔn)備進(jìn)入教唱功能,分句播放.
4.欣賞第三遍
提問(wèn):你最喜歡聽(tīng)那一句?
要求: 重點(diǎn)教唱“呱呱呱呱呱”
聽(tīng)聽(tīng)電腦是怎么唱的.（分句欣賞)
教師:剛剛老師聽(tīng)到有個(gè)小朋友說(shuō)最喜歡聽(tīng)小鴨子呱呱的叫聲,
我們現(xiàn)在就再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)電腦是怎么唱的?
操作:進(jìn)入教唱功能,分句播放該句
提問(wèn):
（1）小鴨子是怎么叫的,我們一起來(lái)學(xué)學(xué)
（2）教師：我這里正好有一樣?xùn)|西,大家看看它是什么?
你看響板他它一張一張的，多象誰(shuí)的`嘴巴呀？
那它叫起來(lái)的時(shí)候聲音又是怎樣的呢？我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)
（3）節(jié)奏練習(xí):我們小朋友也來(lái)用響板學(xué)學(xué)小鴨叫好嗎?
5.幼兒表演
要求: 幼兒能跟著老師一起表演,并懂得在小鴨叫的時(shí)候,配上響板.
也可請(qǐng)個(gè)別幼兒示范.表演.
三、結(jié)束
今天我們又欣賞到了一首好聽(tīng)的歌,歌曲的名字叫什么呀?
現(xiàn)在讓我們跟著丑小鴨一起到河里去洗個(gè)澡好嗎?
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