雞卵的研究的教案說課稿

時間：2021-06-12 12:20:15 教案我要投稿

關(guān)于雞卵的研究的教案說課稿

　　一、教材內(nèi)容分析

關(guān)于雞卵的研究的教案說課稿

　　在課程標(biāo)準(zhǔn)中，本課內(nèi)容屬于“生命世界”領(lǐng)域的“生命的共同特征之一——生物的繁殖”范疇。具體要求如下：知道繁殖是生命的特征；知道動物和植物都需要通過繁殖延續(xù)物種，知道許多動植物在繁殖方式上具有相似性，動物的卵都要經(jīng)過受精后才能產(chǎn)生新的生命。

　　在教材中，本課是教科版四年級下冊“新的生命”單元的第六課《動物的卵》的一個課時——雞卵的研究。一至五課重點探究植物的繁殖，而本課是探究動物繁殖的第一課，與第七課一起幫助學(xué)生建立起“繁殖也是動物的共同特征，不同的動物有不同的繁殖方式”的概念。

　　二、學(xué)情分析

　　四年一期的學(xué)生，經(jīng)歷過鳳仙花的種植及觀察，對植物的繁殖已有一定的了解。知道一些器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能之間有一定的聯(lián)系，如植物的根向下生長并長有根毛，能吸收水分和營養(yǎng)物質(zhì)。能根據(jù)實際情況選擇合理的順序?qū)ξ矬w進(jìn)行細(xì)致的觀察探究并得到新知識，并能對一些結(jié)構(gòu)的功能做出合理的推測。

　　關(guān)于本節(jié)課的研究對象——雞卵，學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗已有了一些零散的感性認(rèn)識，如：雞蛋含有營養(yǎng)物質(zhì)，雞蛋可以孵出小雞，雞蛋里有蛋白和蛋黃等。但沒有將雞卵作為繁殖結(jié)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)的觀察，也不知道雞卵的結(jié)構(gòu)與新生命之間的聯(lián)系。

　　三、教學(xué)方法及策略

　　宏觀上來看，本課內(nèi)容屬于形態(tài)學(xué)范疇，是一節(jié)典型的觀察課。通過圖片和視頻激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，親歷以觀察為主、解剖為輔的學(xué)習(xí)過程，對雞卵結(jié)構(gòu)的知識進(jìn)行內(nèi)化，并通過學(xué)生的`自主分析及推測滲透形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)的核心概念。

　　四、教學(xué)目標(biāo)：

　　科學(xué)概念：

　　1.雞卵的結(jié)構(gòu)由外到內(nèi)主要包括卵殼、氣室、卵殼膜，卵白、系帶、卵黃膜、卵黃以及胚盤，它們在雞卵發(fā)育成小雞的過程中都有各自的作用。

　　2.小雞由雞卵發(fā)育而來；

　　過程與方法：

　　1.用解剖和觀察實物的方法了解雞卵的結(jié)構(gòu)特點；

　　2.根據(jù)雞卵各部分的結(jié)構(gòu)特點推斷其在發(fā)育新生命過程中的作用；

　　3.培養(yǎng)學(xué)生能運用多種感官對事物進(jìn)行觀察的能力。

　　4.培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點推測其相關(guān)功能的能力。

　　教學(xué)重點：用解剖和觀察實物的方法了解雞卵的結(jié)構(gòu)特點；

　　教學(xué)難點：以雞卵各部分的結(jié)構(gòu)特點為依據(jù)推斷其在發(fā)育新生命過程中的作用。

　　五、教學(xué)準(zhǔn)備