《啊的音變》教案

　　一、教學目標：

　　1、明確“啊”在不同的語境下有不同的發音。

　　2、掌握“啊”音變的基本規律。

　　3、會讀、寫含有語氣詞“啊”的音變句子。

　　二、教學重點、難點：

　　1、“啊”音變的基本規律。2、有感情讀出含有“啊”的句子。

　　三、課時：1課時

　　四、教學過程：

　　（一）課前練習：

　　1、句前“啊”與句后“啊”的嘗試朗讀練習。

　　（啊，真美！真美啊！啊，真好！真好啊！啊，真甜！真甜啊！）

　　2、嘗試給句前“啊”與句后“啊”注音。

　　（二）師生總結句前“啊”的讀音規律。（“啊”在句前都讀“a”）.

　　（三）學生嘗試句后“啊”的讀音與注音（板書課題：“啊”的音變）

　　（四）句后“啊”的讀音、注音的.6種規律。（展示課件）

　　（五）學生自我總結變音規律。（讀變音表）

　　（六）練一練“啊”讀音并注音的有關句子。

　　（七）出示去年的考試題，加深練習。

　　（八）學生分組對話朗讀練習。

　　（九）段篇的朗讀訓練。

　　五、課堂總結：掌握了啊字的音變規律，說話、朗讀時就能做到正確、流利、有感情。根據“啊”字的音變，書寫時可以有形式上的區分。如“呀”、“哇”、“哪”，也可以用一個“啊”字表示。但在朗讀時，一定按照“啊”字的音變規律去讀。

　　六、鞏固練習：（美文朗讀）

　　板書： “啊”的變音

　　句前“啊” 句后“啊”