初中物理教案：密度

　　教學(xué)目的要求：

　　1、掌握密度的概念，知道密度的定義、公式、國際單位和常用單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算；

　　2、知道密度是物質(zhì)特性，在一定條件下，同種物質(zhì)密度是一定的；

　　3、初步培養(yǎng)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、概括、歸納物理概念的能力；

　　重難點(diǎn)：

　　1、理解密度的概念；

　　2、密度單位的換算；

　　教學(xué)過程

　　一、引入新課

　　辨認(rèn)物質(zhì)，在現(xiàn)實(shí)生活中，如根據(jù)顏色辨別紅色墨水和水，根據(jù)氣味辨別水和酒精，此中顏色和氣味是物體所具有的特性，可以據(jù)以區(qū)分不同物質(zhì)。

　　如何區(qū)分外觀上相同的不同物質(zhì)：

　　如：體積一樣的鐵塊和銅塊；

　　質(zhì)量一樣的水和酒精。

　　提出：有時(shí)僅僅根據(jù)物質(zhì)的形態(tài)、顏色、氣味和外部特征，很難鑒別不同物質(zhì)，需要找出物質(zhì)的其他特征——密度。

　　二、實(shí)驗(yàn)（密度概念的建立）

　　取體積為10立方厘米的鐵塊和鋁塊各三塊，用天平分別稱出它們的質(zhì)量，其結(jié)果如下：

　　分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得：

　　1、對(duì)同一種物質(zhì)，質(zhì)量跟它的體積成正比，即兩塊鐵的體積是一塊鐵的體積的2倍；二塊鐵的質(zhì)量是一塊鐵質(zhì)量的2倍；兩塊鐵和一塊鐵的質(zhì)量和體積的比值是一定的；

　　2、對(duì)不同物資，體積相同時(shí)，它們的質(zhì)量不等，即它們的m/v值不同；

　　3、質(zhì)量跟體積的比值等于單位體積的質(zhì)量，不同種類物質(zhì)單位體積的質(zhì)量一般不同，可見單位體積的質(zhì)量反映了物體的特性。

　　三、密度

　　1、密度的.定義：單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度；

　　2、密度的公式：

　　知道物質(zhì)的質(zhì)量和體積，由密度定義可得到計(jì)算密度的公式：

　　密度= 通常用ρ表示密度，m表示質(zhì)量，v表示體積，公式變?yōu)椋?ρ=

　　辨析：a、物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量成正比；

　　b、物質(zhì)的密度跟它的體積成正比；

　　c、物質(zhì)的質(zhì)量跟它的體積成正比；

　　d、物質(zhì)的密度跟它的質(zhì)量、體積無關(guān)，物理教案《物理教案－密 度》。

　　4、物理意義：鋁的密度2.7×103kg/m3物理意義：表示每立方米的鋁的質(zhì)量是2.7×103千克。

　　練習(xí)：質(zhì)量為3千克，密度為8.8×103kg/m3，它表示的物理意義是_____________；將它截去一半，剩余的密度是______；如果再截0.5千克，則密度為_______________。

　　5、密度的單位

　　密度的單位四由質(zhì)量單位和體積單位組成；

　　在國際單位中，密度的單位是：千克/米3，符號(hào)：kg/m3，讀作：千克每立方米；常用單位：克/厘米3，符號(hào)：g/cm3。

　　6、密度單位之間的換算

　　單位換算依先換后算的原則

　　例：銅的密度是8.9×103千克/米3，等于多少克/厘米3？

　　解：8.9×103千克/米3=8.9×103× =8.9克/厘米3

　　練習(xí)：ρ金=19.3×103kg/m3=_________g/dm3;

　　ρ銀=10.5×103kg/m3=_________g/cm3。

　　四、總結(jié)

　　1、對(duì)同一種物質(zhì)，質(zhì)量和體積成正比；

　　2、密度是表示物體特性的物理量，和質(zhì)量、體積無關(guān)；

　　3、密度是單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量；

　　4、密度= ；

　　5、密度的國際單位和常用單位。

　　五、布置作業(yè)。

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