幼兒園小班節日教案

　　活動目的：能欣賞元宵花燈的造型，色彩，圖案的美，感受節日的.氣氛。

　　活動準備：

　　經驗準備：事先請家長帶幼兒參觀大街，或公園的元宵彩燈。

　　環境準備：教師與幼兒共同收集各種各樣的元宵彩燈，把活動室一角布置成元宵彩燈。

　　材料配套：幼兒活動操作材料《健康社會藝術彩燈》。

　　活動過程：

　　1.參觀元宵彩燈，欣賞各種各樣的彩燈，感受彩燈的造型色彩圖案美。

　　引導幼兒觀賞"元宵彩燈展"，鼓勵幼兒自由交流：你覺得哪個彩燈漂亮？為什么，？

　　2.幼兒從彩燈的造型、色彩、圖案等方案等方面觀賞并介紹自己最喜歡的彩燈。

　　引導語：你最喜歡的彩燈是那盞？我們一起看看。這盞彩燈上面有什么圖案？它有些什么顏色？搭配在一起漂亮嗎？

　　請幼兒介紹自己最喜歡的彩燈并出示相應的彩燈；教師幫助歸納與小結。

　　3、組織討論。說說對元宵彩燈的認識。

　　引導語：你知道什么節日里有很多彩燈？為什么元宵節里有各種各種的彩燈呢？你知道元宵節掛彩燈有什么寓意嗎？

　　請幼兒互相介紹。說說自己對元宵彩燈的理解。

　　4、介紹元宵節街上掛滿彩燈的寓意。

　　結合幼兒的回答。并簡要小結：元宵節掛上各種各樣漂亮的彩燈。大家共同欣賞。感受過節的快樂。彩燈象征著祥和美滿快樂吉祥。

　　5、自己做彩燈。

　　引導幼兒操作《彩燈》教師給予指導。

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