幼兒園教案教師節

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編整理的幼兒園教案教師節，一起來看一下吧。

　　幼兒園教案教師節篇一

　　一、活動名稱:老師的節日

　　二、活動目標：

　　l、了解教師的職業特點，知道老師的辛苦，老師愛小朋友，嘗試用自己的方式向老師表達情感。

　　2、知道9月10日是教師節，理解老師過節和小朋友過“六一”是一樣的重要。

　　三、活動準備：

　　l、一張幼兒園畢業生給老師的賀卡。

　　2、一張老師送給自己老師的賀卡。

　　3、錄音機、磁帶。

　　四、活動步驟：

　　l、引起幼兒談話興趣。老師和小朋友圍坐在一起，猜一猜老師手里信封中裝的是什么，引起幼兒興趣。

　　2、出示賀卡，讓幼兒看一看賀卡上的內容，猜猜是送給誰的。

　　3、介紹教師節。

　　4、幼兒說一說自己對教師工作的看法，如教師是做什么的?你喜歡什么樣的老師?你覺得自己班上的老師有哪方面好，哪方面不太好?

　　5、你知道有幾類教師?列舉自己知道的不同層次、不同分工的教師。如幼兒園、中小學、大學、特長教師、家庭教師等。

　　6、將自己知道的教師用最簡單的圖畫表現出來。

　　7、每人講一句最想說的話，制作成磁帶，在幼兒園的廣播中播放。

　　五、活動延伸：

　　l、繪畫活動：《老師的微笑》或其他。

　　2、我為老師做件事：引導幼兒選擇一件自己力所能及的事情堅持做下去。

　　3、表演 活動：我是小老師。

　　幼兒園教案教師節篇二

　　活動形式：團體或小組教學

　　教學方法：童謠游戲法

　　活動目標：1.知道九月十日是教師節，并用自己喜愛的方式表達對老師的尊敬。

　　2.培養師生之間的情感。

　　核心要素：九月十 教師節 做賀卡 表感激

　　好老師 真操勞 祝愿您 身體好

　　活動準備：1.正方形各色鄒紋紙，細鐵絲，剪刀，膠水，賀卡。

　　2.《長大后我就成了你》的錄音磁帶一盤。

　　基本過程：

　　（一）導入活動：

　　1. 給幼兒看日歷，提問：“9月10日是什么日子？”引導幼兒討論：為什么要有教師節？為什么大家都要尊敬老師？我們是怎樣在老師的教育和照顧下長大的？

　　2. 教師朗讀詩歌《老師，我想對你說》，請幼兒欣賞。

　　3. 引導幼兒理解詩歌內容：詩中寫了什么？詩中所寫的老師是什么樣子？我們小朋友對老師的愛像對誰的愛？

　　4. 請幾個幼兒當小老師，教全班幼兒讀兒歌，使之體會老師工作的辛苦。

　　5. 播放《長大后我就成了你》的歌曲，教師帶領幼兒在欣賞歌曲的'同時，向幼兒解說歌詞，使他們知道對老師要有感恩之心。

　　（二）關鍵步驟：

　　1. 請幼兒分組討論,應該怎樣為老師慶祝節日？

　　2. 分組進行手工制作：折紙花、做賀卡、排練舞蹈。

　　3. 教師與幼兒一同觀看由幼兒表演的節目《老師 老師 您真好》

　　（三）結束部分：

　　把作品獻給老師，用實際行動表達對老師的尊敬，并送上自己祝福的話。

　　活動延伸：

　　1. 在家長園地內創設“老師，我想對你說”園地，給幼兒開辟另一老師條交心的渠道。

　　2. 為自己喜歡的老師畫像，或送給老師畫冊，留下自己最美好的祝福。

　　3. 請幼兒園各崗位的老師來到班級，介紹自己的工作和體會，讓幼兒了解老師，感受老師的辛苦。

　　家園互動：

　　請家長委員會成員參與班級活動，當班級的記者，為老師和幼兒照相，并布置展板，記錄老師一天工作的照片等，說一說他們眼中的老師。

　　注意事項：

　　朗誦詩歌第一遍時由老師帶讀，然后請幼兒來讀，并加上自己的感情，可以讓能力強的幼兒根據自己的理解仿編詩歌。

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