拍球游戲教案

　　幼兒園的體育教學任務中，拍球游戲是一個常見的項目，下面就是小編為您收集整理的拍球游戲教案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

　　拍球游戲教案

　　一、活動目標：

　　1．學習拍球的技能，提高身體協調能力和對球類活動的興趣。

　　2．喜歡參加拍球活動，體驗運動的快樂，體驗集體比賽活動的樂趣。

　　二、活動準備：

　　1．提前布置練習任務。

　　2．每人一個皮球。

　　3．準備活動場地。

　　三、活動時間和地點：

　　12月30日早上9:00，一樓操場

　　四、活動規則：

　　1.小班段每位幼兒都參加，每個班按人數計算，以會拍率高的為勝，評出一二等獎。

　　2.鼓勵小朋友積極狀態下進行，膽小者可以多嘗試幾次。

　　3.評委由各班班主任錯位監督。

　　五、活動流程

　　1．教師介紹比賽規則

　　2．每班每次派選5名幼兒參加比賽，評委老師評價記錄孩子的拍球會否情況。

　　3．比賽結果匯總，算出各班拍球通過率。

　　六、教師指導要點

　　一、走：

　　1、自然走：

　　小小班：雙腳交替自然地走

　　指導要點：步子穩健向前走動，目視前方，兩臂自然擺動。

　　小班：上體正直、雙腳交替自然地走

　　指導要點：挺胸，軀干正直，使頸、背在同一垂直而上，眼看正前方，步幅大而均勻，落地輕柔，兩臂自然前后擺動。

　　2、變化走；

　　小班；向指定方向走

　　指導要點：設定幼兒比較感興趣的標志物。

　　二、跑：

　　1、自然跑：

　　小小班：雙腳交替自然地跑

　　指導要點：可以從原地踏步的基礎上引入原地跑的`教學，使之體會走與跑的根本區別――騰空。擺臂為握拳屈肘前后自然擺動。

　　小班；上體正直、雙腳交替自然地跑

　　指導要點：步子邁開，落地輕柔，軀干正直稍前傾，兩臂握拳屈肘前后自然擺動。

　　2、變化跑：

　　小班：向指定方向跑

　　指導要點：設定標志物，在跑動中，要目視相去無幾物，身體向前傾向前跑進，體會騰空感，兩臂自然前后擺動。

　　3、走、跑交替：

　　小班：走、跑交替100米

　　指導要點：（1）走―跑，聽到跑的指令，下肢迅速蹬擺做出跑的動作，同時兩臂迅速由直臂變屈臂前后擺動，身體稍向前傾。（2） 跑―走 聽到走的指令，迅速由跑轉變為走，并調節呼吸。

　　4、追逐跑；

　　小班：在指定范圍四散跑、追逐跑

　　指導要點：強調限制條件――指定范圍。追者要求其講究方法，逃者要求其有躲閃能力。

　　三、跳：

　　1、縱跳：

　　小班：輕松自然地雙腳同時向上跳

　　指導要點：屈膝預擺，蹬伸充分，落地緩沖。

　　2、行進跳：

　　小班：輕松自然地雙腳同時向前跳

　　指導要點：屈膝預擺，身體前傾，兩腳同時起跳，同時落地。

　　3、從高處往下跳：

　　小班：從25厘米高處自然跳下

　　指導要點：屈膝預擺，身體稍前傾，落地緩沖，注意身體平衡。

　　四、投擲：

　　1、投遠；

　　小班：單手自然地將沙包投向前方

　　指導要點：屈臂肩上投擲，沙包出手方向為前上方。

　　五、爬

　　小小班：手、膝著地向前爬

　　指導要點：依靠腕撐、腿蹬伸力量和異側（或同側）臂推撐力量推動身體前進，爬時仰頭前看。

　　小班：手、膝著地自然協調向前爬

　　指導要點：同上。側重點在兩手、兩膝的離地順序上。

　　六、鉆

　　小班：能在65―70厘米高的障礙物下鉆來鉆去。

　　指導要點：低頭、彎腰、屈膝。

　　七、隊列；

　　小班：一個跟著一個走，走成一個大圓

　　口令及指導要點：先設定一個范圍，按順時針或逆時針走。

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