竹枝詞教案設計

時間：2021-04-08 17:56:26 教案我要投稿

竹枝詞教案設計

　　【教學目標】

竹枝詞教案設計

　　1．了解張衡生平及其成就；

　　2．掌握文中相關文言知識；

　　3．學習張衡刻苦鉆研的精神，立志成才。

　　【教學重點】

　　目標2

　　【教學方法】

　　誦讀法、串講法、討論法

　　【教學輔助】多媒體課件

　　【教學過程】

　　一、導入

　　由地震的預測與地動儀引出張衡，從而導入課文。

　　二、整體感知

　　1．介紹張衡。

　　張衡（78～139），字平子，南陽西鄂人（今河南省南陽市），曾任尚書和河間相等職，是我國東漢時期偉大的科學家、文學家、發(fā)明家和政治家，在世界科學文化史上樹起了一座巍巍豐碑。

　　在地震學方面，他發(fā)明創(chuàng)造了“地動儀”（公元132年），是世界上第一架測定地震及方位的儀器，比歐洲早1700多年。在天文學方面，他發(fā)明創(chuàng)造了“渾天儀”（公元117年），是世界上第一臺用水力推動的大型觀察星象的天文儀器，著有《渾天儀圖注》和《靈憲》等書，畫出了完備的星象圖，提出了“月光生于日之所照”的科學論斷。在文學方面，他是我國文學史上一顆光輝燦爛的明星。名著《東京賦》和《西京賦》，合稱《二京賦》，描寫了東漢時期長安和洛陽的繁華景象，諷刺了官僚貴族荒淫無恥的寄生生活。《南都賦》生動地描繪了當時南陽郡的社會面貌、人民生活和民間風俗。此外還著有《定情賦》《同聲歌》《思玄賦》《歸田賦》《四愁詩》等30余篇。在地理學方面，他繪制有完備的地形圖，并研制出了“記里鼓車”“指南針”等。在數(shù)學方面，他著有《算罔論》，并計算出圓周率的值在3.1466和3.1622之間。這和今天大家知道的圓周率雖稍有誤差，但在1800多年前就能有這樣精確的計算，不能不使人們感到驚嘆。他的這一成果比歐洲早1300多年；在氣象學方面，他制造出了“候風儀”，是一種預測風力、風向的儀器，比西方的風信雞早1000多年；在機械學方面，他制造的“獨飛木雕”是世界上最早的飛行器，還制造有土圭（日影器）、活動日歷等；在藝術方面，他居東漢時期著名的六大畫家之首。張衡在科學技術、文學藝術等方面所做出的杰出貢獻，不僅是中華民族的光榮和驕傲，也是留給整個人類歷史的寶貴財富。張衡不愧是世界上光彩奪目的科學和文學的雙子星。1956年10月，中國科學院院長郭沫若曾題詞道：“如此全面發(fā)展之人物，在世界史中亦所罕見。”

　　2．介紹范曄。

　　范曄（398～445），南朝宋史學家。字蔚宗，順陽（今河南淅川東）人。曾任尚書吏部郎、左衛(wèi)將軍、太子詹事。后來因為劉義康謀反案的牽連，被處死。根據(jù)前人撰述的幾十種有關后漢的歷史著作，編寫成《后漢書》。此書內(nèi)容充實，對考核史實有參考價值。文筆簡練生動，議論部分具有強烈的抒情色彩，文氣流暢，既具史學識見，又有較高文學價值。劉知幾稱贊《后漢書》“簡而且周，疏而不漏”（《史通·補注》），王應麟則說“史裁如范，千古能有幾人？”《后漢書》為“前四史”之一。

　　3．解題。

　　傳，傳記，記敘的內(nèi)容是一個人的生平事跡。

　　傳記要突出傳的特點，除了介紹人物姓名、籍貫外，還必須選擇人物一生中最具代表性的事件，敘述其為人及對社會的影響。傳記基本特點：詳實而典型的文字記錄和樸實而形象的文學色彩。

　　傳記種類：自傳、傳、小傳、評傳、別傳、外傳等。本文屬評傳（既記敘人物事跡，有評介與探討人物思想狀況、所處時代背景、思想發(fā)展過程和對人類的貢獻）。

　　4．學生聽課文朗讀錄音，正音正字。

　　5．學生朗讀課文，疏通字詞。

　　6．學生默讀課文，借助注釋，初知文意。

　　7．教師點撥，學生整體把握課文內(nèi)容。

　　明確：本文是一篇典型的人物傳記，以翔實的文筆全面記述了張衡的一生，描述了他在科學、政治、文學等領域的'諸多才能。

　　第1段，記述張衡的學業(yè)、品德和文學上的成就；

　　第2段，介紹張衡在科學技術上的成就；

　　第3段，介紹張衡在政治上的才干。

　　三、合作探究

　　1．張衡憑什么名垂青史？

　　明確：文理兼通，基礎寬厚，質(zhì)樸謙遜，不慕名利，潛心治學，態(tài)度嚴謹，德才兼?zhèn)洌@些優(yōu)秀的品質(zhì)是張衡取得巨大科學成就、名垂青史的根本原因。

　　2．張衡在科學上的貢獻主要體現(xiàn)在哪些方面？

　　明確：張衡在科學上的貢獻體現(xiàn)在科學著作與科學發(fā)明兩個方面。

　　3．人物傳記的寫作有何特點？在本文有何體現(xiàn)？

　　明確：傳記除了介紹人物姓名、籍貫之外，還必須選擇人物一生中最具有特征的事件，敘述他的為人及其對社會的影響。由于傳記不同于史料，所以人物必須“活躍”，有可感性。傳記的基本特點是翔實而典型的文字記錄和樸實而形象的文學色彩。傳記的種類有：自傳、傳、小傳、評傳、別傳、外傳等。本文屬評傳，既記敘人物的事跡，又評介與探討人物的思想狀況、人物所處的時代背景、思想發(fā)展過程和對人類的貢獻。傳記不可能把一個人一生的全部經(jīng)歷事無巨細都寫下來，只能記一生中的主要事件，同時顯示他的品格特點。本文寫了張衡在文學、科學、政治上的突出貢獻，強調(diào)了他在科學方面取得的成就，其間穿插了對其為人品格的評價。全文重點突出，詳略分明。

　　4．寫作特點。

　　(1)按照時間順序介紹人物的寫法。

　　本文是人物傳記，介紹人物以時間為經(jīng)，以事跡為緯。張衡一生經(jīng)歷了東漢章帝、和帝、安帝和順帝四個時期。時間雖較長，文章敘述的時間線索卻很清楚。從表達方式上說，以記敘為主。在第4段寫候風地動儀，又以說明為主，輔以記敘。

　　(2)詳略得當?shù)募舨梅椒ā?/p>

　　本文介紹了張衡文學、科學、政治三方面的才能和成就。其中，以科學方面的才能和成就作為重點詳寫。在介紹科學方面的才能和成就時，又突出了候風地動儀的研究制造，介紹特別詳盡，對其他創(chuàng)造的介紹則較簡略。這樣詳略得宜的安排，使文章重點突出，人物特點鮮明。

　　(3)語言凝練平實而又不乏情致。

　　四、梳理·積累

　　1．一詞多義。

　　(1)觀

　　觀太學（觀摩學習）

　　大王見臣列觀（殿堂）

　　此岳陽樓之大觀也（景象）