幼兒園課程活動教案
教學內(nèi)容、方法應(yīng)以學生實際情況而定，教師應(yīng)從學生的能力、效果等差異出發(fā)，因材施教，靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整，使全體學生都得到發(fā)展。如下是小編給大家整理的幼兒園課程活動教案，希望對大家有所作用。
第一課 今日我當家
一、活動目標
1、通過活動，感受當家的不容易，父母的艱辛。培養(yǎng)學生熱愛父母、尊敬父母的思想感情。 2、讓學生掌握一定的家務(wù)活，培養(yǎng)自理能力。
3、明白做好一件事不僅要有一定的技能，還要學會合理安排。
二、活動準備
1、了解父母一天家中事務(wù)的大致安排。 2、訂一個一天事務(wù)安排表。
三、活動過程
1、談話揭題小朋友，你家里是誰當家的？為什么？ 2、 討論以下問題并小組討論、匯報、歸納。 a當這個家一天必須做那些事？ b要做好這些事必須有那些技能？ 3、 指導學生討論如何才能當好家。 小組討論，指名匯報。 4、 當家問題巧解答。
a根據(jù)父母所給的金額，如何安排一天的膳食？(要考慮一日三餐，還要考慮米油鹽菜等，要考慮營養(yǎng)和每個人的口味)
b如何采購一天的蔬菜、食品？如何考慮營養(yǎng)的搭配。 C如何安排一天的事務(wù)比較合理？ D怎樣安排搞衛(wèi)生和洗衣服的時間？
5、 模擬實踐，學習當家 , 每個人設(shè)想一天的工作安。 排，然后派代表模擬一天的工作，評選誰的安排最合理。 6、 課外延伸，拓展實踐。把自己的安排表給家長看，讓家長幫著再修改，準備當一天星期天家長。 將自己一天家長的體驗寫成日記和家長先進行交流。 7、 活動評價
通過本次活動，讓學生懂得家長的辛苦，只有更愛父母、更努力學習，才能報答父母的養(yǎng)育之恩。
第二課我會洗臉洗手
活動目標
1、認識病菌對人體的危害，感受到清洗手和臉的重要性。 2、學會正確洗臉、洗手的方法。
3、體驗自我服務(wù)的快樂，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。 活動準備
洗手液、小毛巾、臉盆、圖片、兒歌 活動課時2課時
活動過程
第一課時
（一）謎語導入，激發(fā)興趣。 兩棵小樹十個杈，不長葉子不開花。 能寫會算還會畫，天天干活不說話。 猜一猜這是什么呢？
師：對了，這就是我們的手，它能幫助我們做許多的事。也正是因為這樣，它每時每刻都要碰到各種各樣的'東西，沾上許多的細菌。瞧，這就是我們手上沾的細菌。教師出示圖片。 （二）觀看圖片，明白危害。
出示圖片，讓學生感受到洗手的重要性。
據(jù)統(tǒng)計，人體皮膚平均每平方厘米約有一萬個微生物，尤其以皮膚褶皺處及指尖上為多。手部皮膚上的細菌，除寄生于皮膚表面外，還存在于皮膚的汗腺、毛囊、皮脂腺內(nèi)，人在1小時內(nèi)至少會有3次用手去碰自己的鼻子、眼睛、嘴等部位。一些常見的疾病如面部皮膚感染、感冒、腸道細菌感染等，都有可能通過“手---口”途徑進行傳播。因此，飯前便后、接觸傳染病人或撫摸過寵物后，洗手是必須的一道“工序”。
第二課時
（一）小組討論，學習洗手。 1、相互交流：平時都是怎么洗手的？ 2、學習《洗手歌》。 你們的洗手方法科學嗎？
讓我們來念一首兒歌，看看兒歌里說的洗手方法與你的洗手方法有什么不同？
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