歌唱活動三只猴子教案

　　教師需要舉辦關于三只猴子的歌唱活動，那么相關的教案應該如何設計呢？下面是小編分享給大家的歌唱活動三只猴子教案，希望對大家有幫助。

　　活動目標：

　　1、積極參與活動，感受歌曲幽默詼諧的風格。

　　2、在傾聽，做動作及參與游戲的過程中逐步學唱歌曲前三段，并感受第四段歌曲的`氛圍。

　　3、有初步的安全意識，懂得不能在床上亂跳。

　　活動準備：

　　1、歌曲圖譜一份，小猴指偶若干，節奏卡×××× ×××××若干份。

　　2、音樂磁帶，錄音機

　　活動過程：

　　一、出示圖片“床”、“小猴”指偶，引出主題。

　　師：孩子們，這是什么？床可以用來干嘛？

　　師：再看看，這是什么？

　　師：今天呀，這床和三只小猴會發生非常非常有趣的事情，想知道嗎？我們一起來聽一首歌，歌曲里會找到答案的。

　　二、學習歌曲的前三段。

　　1、傾聽音樂，初步感受歌曲的內容。

　　師：孩子們，你聽到了什么？

　　2、再次傾聽，感受歌曲內容。

　　師:我們再仔細聽一遍，聽聽歌曲里都唱了什么？

　　3、通過圖譜感受歌曲內容。

　　師：你們小耳朵真靈哦！老師把你們剛剛聽到的畫成了圖譜，我們一起來看看吧。

　　4、通過游戲進行節奏練習：×××× ×××××。

　　5、通過多種形式初步學歌詞

　�。�1） 圖譜學歌詞。

　　（2） 邊打拍子邊念歌詞。

　�。�3） 配上旋律，幼兒念歌詞。

　　6、教師引導幼兒用默唱的方法學唱歌曲。

　　7、教師引導幼兒用發出聲音的方法學唱歌曲。

　　三、學習歌曲的第四段。

　　1、請幼兒猜測接下來會發生什么事？增加活動的趣味性。

　　2、教師通過指偶，范唱歌曲的第四段。

　　3、引導幼兒討論：“為什么會這樣？請你們告訴小猴子以后要注意什么？”

　　4、通過看圖譜邊打拍子學說歌詞。

　　5、配上旋律學唱第四段。

　　四、引導幼兒嘗試完整演唱歌曲。

　　1、看圖譜學唱歌曲。

　　2、配上旋律學唱歌曲。

　　3、通過指偶游戲學唱歌曲，感受歌曲詼諧幽默。

　　五、幼兒扮演小猴子，教師扮演猴媽媽演唱歌曲，在愉快地氣氛中結束活動。

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